《全国党员教育培训工作规划（2024-2028年）》犹如一场及时雨，为新时代党员教育工作锚定了方向。新形势下，切实贯彻好《规划》各项规定，不断增强党员教育管理针对性和有效性，是摆在各级党组织和全体党员面前的一项重大任务。组织部门与各级党组织应精准定位使命，明确目标任务，突出工作重点，推动党员教育培训工作“提质增效”。

在提升党员教育培训质量上“出实招”，挖掘“接地气”的鲜活素材。当前，传统“一锅煮”的培训模式，往往难以契合每一位党员的成长需求。要突出政治引领、强化理论武装，坚持读原著、学原文、悟原理和基层实践相结合，引导党员充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。要坚持需求导向、注重因“时”施教，紧紧围绕全县中心工作和党员实际需求，了解党员在工作推进中遇到的痛点、难点，设置专题培训班，充实师资教材，保证培训的“质”。要加强改革创新、丰富培训方式，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想为主线设置案例导学、实地践学、交流互学等方式，切实增强教育针对性和有效性，保证党员学深悟透、入脑入心。

在严格党员日常培训管理上“动真格”，打造“冒热气”的教育场景。党员教育培训重在日常、贵在经常。坚持“全周期”培养，建立健全党员教育培训全周期管理机制，保证党员经常性教育形成完整闭环，加强对党员的跟踪教育，根据党员不同成长阶段和实际需求，制定个性化的教育培训计划，实现党员教育的全覆盖、常态化。实施“精准化”培训，在内容上，要紧密结合党员的工作实际和思想状况，突出政治理论、业务能力等重点，做到有的放矢。在方式上，要创新培训手段，综合运用集中授课、现场教学、案例分析、线上学习等多种形式，增强培训的吸引力和感染力。落实“严要求”管理，加强对党员教育培训工作的监督检查，定期对各级党组织开展党员教育培训的情况进行检查评估，及时发现问题，总结经验。强化纪律约束，严肃培训纪律，确保党员教育培训工作规范有序开展。

在促进党员培训成果转化上 “求实效”，锻造“办实事”的党员队伍。党员教育培训旨在引导党员用理论思想指导实践、推动工作。坚持以学促干，各级党组织应建立“理论学习+业务实训”双轨机制，将权威教材作为必修课，同时针对乡村振兴、基层治理等重点领域开发“定制课程包”。强化实践锻炼，积极搭建实践平台，组织党员投身各类急难险重任务与民生项目，将培训所学的沟通技巧、问题解决能力运用其中。通过实践，促使党员把理论知识内化为实际行动，切实提升为民服务的本领。完善考核评估，建立科学合理的考核体系，对党员培训成果转化情况进行量化与定性评估。重点关注党员在工作岗位上解决实际问题的能力、工作业绩的提升以及群众满意度，激励党员主动将培训所学融入日常工作，锻造一支能干事、干成事的高素质党员队伍。（中共武城县委组织部：张心宇）