近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》，经党中央同意，2025年全国两会后至7月底在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。作风建设没有“休止符”，广大党员干部要以此次学习教育为契机，从“学”中明方向，于“查”处知不足，在“改”上见真章，让八项规定精神在新时代焕发更强生机。

学如“燃灯照夜”，解码百年初心的精神密码，在深学细悟中校准“政治坐标”。‌学之愈深，信之愈笃。“理论学习不系统”是作风问题反复的根源，形式主义的“文山会海”与官僚主义的“悬浮断桥”，恰如黄河水患中的泥沙淤积，暴露出精神河床的“水土流失”。中央八项规定虽篇幅精悍，却如大禹治水“随山刊木”的智慧，用制度经纬编织出新时代的“规矩堤坝”。党员干部在学习过程，应摒弃“速记式”的机械誊抄，转而进行“分子级”的认知重构，将每项规定拆解为信仰的微量元素，在深学细悟的循环中完成“政治骨骼”的钙质沉积。更需警惕“物理降温”式的浅层学习，要以“思想沸点”持续加热，使纪律意识如液态金属般渗透至决策末梢、行为细缝，最终在知行合一的淬火中，结晶出“乱云飞渡仍从容”的政治定力。

查似“砺剑问疾”，锻造自我革命的刮骨利器，在刀刃向内中找准“病灶根源”。查摆问题不是“翻旧账”，而是“治未病”。中央八项规定作为管党治党的制度利器，其约束范围既覆盖发文办会、公务接待等传统领域，亦延伸至数字政务、网络行为等新兴维度。面对作风问题“电子外衣”下的改头换面、乔装隐匿，必须坚持“自我净化”与“外部加压”双轨并进。党员干部当以“政治体检”常态化为抓手，既用“CT扫描”对履职行为开展立体筛查，在公务用车、差旅报销等关键环节逐帧回放、逐项过筛；又以“病理分析”深挖超标接待、指尖形式主义等变异病灶，从思想“总开关”上追溯病因。刀刃向内绝非浅表清创，唯有制度筛网越织越密、监督射线越照越强，方能筛尽作风之弊，留下清正之髓。

改若“淬火新生”，在标本兼治中实现作风重塑，构筑枝叶关情的“为民矩阵”。‌整改落实不是“打补丁”，而是“建机制”。深化主题教育成果，最忌“体内循环”“自说自话”，必须坚持“开门整风”“阳光晾晒”，既在田间地头设“民声采集点”，又在政务服务开“整改直播窗”，对群众反映集中的痛点堵点，建立“问题清单—攻坚破题—长效巩固”的闭环机制。党员干部要以“事要解决”的硬核担当，将“问题台账”细化为“责任矩阵”，倒排工期挂图作战，既用“绣花功夫”化解民生难点，更以“钉钉子精神”夯实制度底板，真正把民生“问题清单”转化为干部“履职清单”，让纾困解难的“政策温度”穿透民生痛点、破冰民心堵点、消融民意焦点，用群众眉头舒展的弧度丈量作风整改的深度。（中共青岛市即墨区委组织部：张晗）