近日，在2024年全国学生信息素养提升实践活动、湖北省学生信息素养提升实践活动中，湖北荆门市掇刀区十里牌小学共上传24件由学生自主研发的作品，覆盖了3D智造、3D创意设计、创意编程、电脑绘画、电子板报、人工智能空地协同挑战赛、微视频（网络素养专项）等多个项目，学生们凭借出色的表现，荣获了9个一等奖、9个二等奖、6个三等奖等佳绩。学校荣获湖北省优秀活动校，位列全省前十。

其中有3件优秀作品被推荐至全国学生信息素养提升实践活动参与评奖。最终，数字作品类别，有1件作品获得了全国三等奖；计算思维类别，1件作品摘得全国参与奖；科创实践类别，有1件作品荣获了全国交流奖（全国二等奖）。

近年来，该校高度重视学生信息素养的提升和特长培养，开设了包括创意编程在内的多个社团，为有信息技术特长的学生搭建了学习平台，促进了学生创新能力的发展。

未来，十里牌小学将继续深化人工智能教育，积极为全体学生搭建梦想平台，鼓励更多学生参与到创新实践中来，激发他们探索科技领域、人工智能领域的兴趣，期待更多学生在这片沃土上智慧成长。（湖北荆门市掇刀区十里牌小学：王光兴、张禹津）