习近平总书记强调，各级党组织务必在深入、扎实上下“功夫”，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见“实效”。当前，第二批主题教育已拉开序幕接棒“登场”。新时代党员干部更要在第一批主题教育经验基础上，从思想上正本清源、固本培元，行为上知责于心、担责于身、履责于行，当好第二批主题教育“小读者”。

 

做好主题教育，要“听民声”。习近平总书记指出，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”当前，人民群众基本生活需求方面还存在一些亟待补齐的短板，老百姓看病难、上学难、就业难、住房难等操心事、烦心事、揪心事依然存在。作为第二批主题教育的实施者和践行者，我们要身入基层更“心”入基层，俯身倾耳听民意，躬身向下体民情。要倾听干部职工的意见建议，倾听党员群众的意见建议，倾听企业员工、合作社负责人的意见建议，从“刺耳话”里找问题、“牢骚话”里找差距、“过头话”里找不足，获得最真实、最鲜活的民意，才能在主题教育的“接力赛”中跑出更加出色的成绩。

 

做好主题教育，要“汇民智”。习近平总书记指出，“我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴”。在第二批主题教育的实践中，广大党员干部要始终坚持人民群众的主体地位，自觉拜人民为师，向能者求教，向智者问策，通过设立意见征求箱、开通绿色网络通道等方式，问计于民、问需于民，大力推广“民呼我为”“接诉即办”“民事直说”等做法，及时发现、总结、概括人民群众创造出来的新鲜经验，更好地把握群众所思所想所盼，把人民群众的心里话变成提高我们工作能力的“金点子”，只有这样才能凝聚民心民智民力，答好新时代的“赶考卷”。

 

做好主题教育，要“解民忧”。发现问题是关键，解决问题才是根本。如果仅仅只有发现问题眼力，而没有解决问题的能力，那我们所做的一切工作都是徒劳。广大党员干部要通过此次主题教育，扑下身子找答案，沉到一线解民忧，要把收集解决问题作为第一要务，真正找到解决民生问题的“金钥匙”。对问题的整改要逐一建立台账、区分类别。党员干部要主动认领包干、挂图作战，要用“拔钉清零”的做法，下功夫解决好人民群众反映的突出问题，能马上解决的马上解决，不能马上解决的，要列出时间表，路线图，限时限期解决，坚决防止久拖不决，解而未决。让主题教育真正成为解决民生问题的“及时雨”，检验干部的“试金石”，推动高质量发展的“催化剂”。（从江县残联：吴仁善）