学历提升避免被割“韭菜”，实现真正 自我增值

随着社会经济飞速发展，教育水平飞速提升；社会各行各业岗位对招聘人员学历的要求越来越高，甚至在同等岗位上发挥作用一样的人员因为学历高低的不同薪资待遇也会不同。无论从薪资待遇还是从社会对高学历人群的高度认可和尊重都导致大部分学历还可以进一步提升的人群得到一个认知结论：就是必须提升学历。他们认为提升学历是一个自我增值的过程，当这部分人群一个人看另一个人搞提升学历时，他们就开始了无休止的“内卷”。这部分人群一边忙着上班一边又想着提升学历根本无暇俩头顾，这就让他们成了教育机构瞄上的任割“韭菜”。
被割“韭菜”现象在我们身边比比皆是，例如：报专升本学习提升的教育机构充当的角色就是一个帮报名，帮发考试重点，帮忙挂靠大学拿毕业证的作用，实质上对于报考人员来说本来一个自我增值的学习过程，最后只是变成了得到一个感觉能让自己增值的本本。还有一些承接专业证书考试的教育机构，他们的存在就是让你感觉交了几大万的服务费，在实际知识技能上没有任何帮助，含金量高的考试和证书还得是你自己努力，含金量差的证书教育机构给你包办，那跟花钱买个没用的学历又有什么区别？
“韭菜”何要甘当“韭菜”，一是在当今社会学历提升的必要性；二是社会对高学历越加认可，但是对进一步提升学历的途径还却没有相应公开化和规范化的途径；三是学历提升途径在社会上还是盲区，大部分想提升学历的人对提升学历的程序不了解、不清楚，只能通过教育机构来提升学历；四是国家对学历提升的教育现象不够重视，导致市场上各种承接学历提升教育机构乱象横溢。
如何避免被割“韭菜”，在学历提升中实现真正自我增值。一是被割“韭菜”们认知的自我提升，不听信一些夸大其词的宣传，杜绝花钱省事买安心甘当“韭菜”心理，从根源上切断教育机构割“韭菜”现象。二是把学历提升的复杂程序进行程序简化，教育部要提高对学历提升现象的重视，通过各种新媒体途径和平台提供相关学历提升服务，比如通过公众号正面引导宣传学历提升，各地教育部门开通学历提升官方网址报名等。三是加大对各地大学与教育机构联合赚钱搞学历提升的管制，加强对市场上没有获得国家教育监管部门认证的教育机构进行打压。四是国家对学历提升进行规范化和系统化管理，设立好门槛从整体上提高学历提升的含金量，让学历提升人员在学历提升过程中实现真正的自我增值。