党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，“统筹推进教育科技人才体制机制改革”。要在人才的管理、评价、使用和激励方面综合施策、协同发力，破除体制机制障碍，促进教育科技人才有机贯通、深度融合、协同发展，构筑更加积极、更加开放、更加有效的人才政策体系。

坚持高站位谋划推进。统筹教育科技人才体制机制改革，应该从党和国家事业发展全局着眼，前瞻性思考、整体性推进。要充分发挥集中力量办大事体制优势，集中资源，重点支撑教育、科技、人才事业发展，确保教育、科技、人才核心要素、关键环节的创新和突破，促进教育、科技、人才一体化同步高质量发展。要充分发挥国家治理的运行机制优势，推动从中央至地方各级政府一体化行动，促进教育、科技、人才与其他相关部门协同行动，减少影响教育、科技、人才一体化发展的外部阻力，弥合内部张力。要加强法治保障，明确创新平台、创新主体、创新成果转化等方面的法律责任和义务，推进科技人才培养、使用、激励和保护的法治建设，形成尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。

坚持高质量协同融合。教育、科技、人才相互支撑、紧密联系，只有三者深度融合发展，才能形成最大合力。要明确导向一致，围绕发展中心大局和区域目标，积极探索产教融合、产才融合、科技金融等“试点突破”，以点带面促进改革融通。要搭建高能级创新平台，高效聚合人才、科研、高教、龙头企业等高端创新资源要素，探索建设学科交叉融合、综合集成的国家实验室，打造更多“科研王牌”和“大国重器”。要打破社保、合同等“条条框框”，深化“柔性合作”“星期天工程师”人才使用模式，鼓励企业到产业发达、人才集聚地区布局“飞地”“孵化器”、研发中心等设施，促进更多人才在更大区域上流通合作。

坚持高标准成果转化。应推动创新成果高效能转化，有效打通创新链、产业链、价值链。要突出以质量、贡献、绩效为核心的评价导向，联合推出一系列向用人主体放权、松绑、解忧、创生态举措，激发人才创新成果转化积极性。要着眼关键核心技术、提升自主创新能力，统筹资源破解“卡脖子”技术难题，着眼打通创新资源转化通道、助力产业技术升级，推动科技成果高效落地转化。要坚持结果导向，以成果转化成效为衡量标准，深入推进“揭榜挂帅”“赛马”等“军令状”制度，鼓励更多人才“挂帅出征”，以市场需求促进智慧资源流动流通。（山东省诸城市委组织部：王源杰 ）