日前，中共中央政治局委员、中央组织部部长李干杰在《深化党的建设制度改革》一文中指出，“加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。”农村党员教育是提升党建力量的现实需要，其成效如何直接关系着党的方针政策能否准确落地落实，关系着群众诉求能否精确对接解决。因此，我们必须高度重视农村党员教育，围绕其“兴趣点”、“创新点”和“落脚点”，全面推动农村党员教育迈上新台阶，实现新跨越，为农村党员教育打上加“强”针。

把握“兴趣点”，奋发进取，久久为功，让农村党员教育强培育。“善启迪人心者，当因其所明而渐之通，毋强开其所蔽。”农村党员受教育程度不尽相同，对政策理论的宣讲和理解就造成许多困难，要想解决政策理论与农村党员之间“最后一公里”的问题，就需要把握农村党员教育“兴趣点”。基层党组织要培养“会说土话”“善讲故事”的讲师团队，用大家熟悉的“方言土话”“乡音俚语”去阐述“朴实道理”，让党员们听得懂、记得住、用得上，真正实现党课“好听”、党员“愿听”。通过激发农村党员学习兴趣，将党课的教育转化为推动工作中各项事业高质量发展的实绩实效，逐步锻造出一支政治坚定、素质优良、作风过硬的农村党员队伍，为农村的发展和稳定提供坚实的组织保障。

打造“创新点”，多措并举，统筹兼顾，让农村党员教育强驱动。“惟改革者进，惟创新者强。”农村党员具有“活动范围广”“工作机制灵活”等特点，其教育方式也不能一成不变。我们需要不断创新教学方式，打造“创新点”，提升党课的“新颖性”。基层党组织要利用好现代信息技术手段，整合“线上”“线下”资源，通过打造“移动课堂”，为行动不便老党员“送学到家里”，为忙于农务的党员“送学至田间”，切实把教学课堂延伸到田间地头、群众灶头，确保哪里有党员，党员教育就跟进到哪里。要多途径、多渠道推送党员教育信息，形成全方位、多层次的教育体系，让农村党员能够感受到“时代新风”，通过多措并举的的方式，确保每位农村党员都能接受到全面、系统、深入的教育，不断提升他们的综合素质和能力水平。

站稳“落脚点”，学以致用，躬行实践，让农村党员教育强落实。“惟心得而实践者，乃知其言之有味。”农村党员教育的起点是“学习”，‌归宿在“践行”。基层党组织要划分责任区，把农村党员安排到矛盾纠纷调解、人居环境整治、为民代办服务、政策法规宣传、关心关爱老人等岗位锻炼，通过树榜样、组比赛、搞排名的方式激励农村党员自觉将学习教育成果应用到实践中去。要不断引导农村党员在干中学、在学中干，实现农村党员理论知识与实践应用的双向提升，逐步提高农村党员的整体素质，将农村党员教育成果转化为推动乡村振兴、助力乡村高质量发展的强大动能。（中共青州市委组织部：巢明坤）