工匠执着对“精品”的坚持和追求，通过自身工艺的不断改进和极致发挥，打造更为出色的产品，这种以敬业、精益、专注、创新为内涵的“工匠精神”值得领导干部借鉴。在工作开展过程中，应该全面看待工作困难，处理各种矛盾关系，以“工匠精神”推动岗位工作高质量发展。

日常工作中，一些领导干部却只顾工作任务是否完成，缺乏发现问题的洞察力和化解矛盾的主动性，不愿意深入反省自身原因；习惯于“传达”工作任务，缺少“水土是否相符”的科学考虑；对工作落实过程中群众、干部反映的新问题总是习惯拖一拖、等一等、看一看；抱着“今朝有酒今朝醉”的想法，从不考虑“下次”“明年”怎么办？这些都是缺少“工匠精神”的表现。领导干部应该在保证结果的基础上，通过优化流程、创新方法不断解决新问题、化解新矛盾。

“工匠精神”的修养离不开自我革命的勇气。党和国家的“事业”来自中华民族伟大复兴这一最高理想和最终目标，所谓“干事创业”的本质其实是通过工作任务的完成，不断化解各类社会矛盾。作为伟大目标的执行者，领导干部要有自我革命的勇气，敢于在日常生活中正视自身问题、工作不足，并探究其深层次原因，从而发现过程矛盾；敢于向干部群众承诺践诺，统筹推进各种衍生问题的科学化解；敢于对自己、对工作进行全过程总结，挖掘优点、反馈不足。在发现问题、解决问题、总结问题的无限循环中，推动个人理念、能力的精益求精，提升“工匠精神”的自我修养。

“工匠精神”的培养离不开选人用人的鲜明导向。“机床”设计、“打磨”人才、“组装”团队、“推动”工作都是领导干部这个“工匠”的职责职能，要全面看待领导干部的成长潜力，通过“从中到优”和“从优到优”的阶段性对比，客观甄别个人能动性的大小强弱，这是“工匠精神”的基础。关注那些主动“找事干”“找问题”的领导干部，他们往往能够形成一个“正能量”的辐射圈，对范围内的事物起到正面、积极的精神影响，激发一个团队干事创业的昂扬斗志。要从创新了多少有效的机制方法、培养了多少忠诚担当的人才、解决了多少积压已久的问题等方面判断领导干部是否具备“工匠精神”。大胆使用能够在工作中给干部、群众带来丰富“个性化体验”、兼顾“实用与舒适”的优秀“工匠”，促进领导干部队伍素质提升。（中共榕江县委组织部：韦俊文）