第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，各地教育引导广大党员、干部要实实在在抓好理论学习、调查研究、办好惠民利民实事，坚持问计于民、问需于民，着力解决人民群众急难愁盼问题，用实干推动发展，不断增强人民群众的获得感、满足感、幸福感。
 

温故求新。“学如逆水行舟，不进则退”。理论学习是主题教育的核心任务，广大党员干部要紧紧围绕第二批主题教育的总要求和目标任务，进行系统深入的学习，要以“敢于吃苦”的精神，变“被动学”为“主动学”，加强理论知识的积累，对学过的进行重新研读、学习和善于剖析、赋予新的理解，自觉的应用党的创新理论来武装头脑、凝心聚魂、指导实践。
 

深入实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”与第一批主题教育相比，第二批主题教育在群众身边开展，同群众的联系更直接、更紧密，需要解决的矛盾问题更复杂、更具体。因此广大党员干部要紧密结合第二批主题教育的特点与要求，把解决实际问题作为学习的落脚点，深入基层、下到田间地头，与群众一起探讨，汲取广大人民群众的智慧，真正做到问需于民，问计于民，真正解决群众急难愁盼的问题。
 

知行结合。知是行之始，行是知之成。一切的学习都不是为了学而学,学习的目的是在于应用。新时代以来，中国共产党有着十分生动的理论创新和实践创新，因此在开展第二批主题教育的过程中,广大党员干部要坚持学思用贯通、知信行统一,将理论与实践相结合，增强真抓实干的能力，才能推动第二批主题教育取得实实在在的成效。
 

广大党员干部要把使命扛肩上，扎实开展工作，把实干要求贯穿主题教育全过程，切实把第二批主题教育抓出高质量、好效果。（崇义乡：吴倩）