1988年，习近平同志在宁德工作期间，创新提出“四下基层”工作方法，为如何做好群众工作提供了“良方”。当前，第二批主题教育正在深入开展，我们广大党员干部要把“四下基层”作为主题教育的重要抓手，做足“下”的功夫，保持“勤”的姿态，以实干赢得民心。

 

党员干部要“眼勤”，善于发现问题。习近平总书记强调，调查研究要坚持眼睛向下、脚步向下，了解基层群众所思、所想、所盼。善于用眼睛看清困难，找准问题，厘清症结。要坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题，善于发现问题，既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”，真正把情况摸清，把问题找准，把对策提实。要向“下”看、往“实”推，紧盯“深层问题”和“群众需求”，不断提高看问题的眼力，聚焦人民群众反映强烈的热点难点问题，真正做到社情民意在一线掌握。

 

党员干部要“脚勤”，身入心入基层。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。坐在办公室遇到的全是问题，深入基层看到的全是办法。第二批主题教育单位面向基层更直接，面对的矛盾问题也更为复杂、尖锐、琐碎，要放下架子、扑下身子、迈出步子，走出机关大院，走进群众小院，与群众坐在一条板凳上拉家常、想办法，倾听群众诉求、听取意见建议、解决实际问题，主动到群众中去送温暖、解民忧。

 

党员干部要“脑勤”，探索务实良策。“四下基层”工作方法要求我们不能把发现的问题“束之高阁”，也不能做“江湖郎中”治标不治本。要坚持系统思维，深入思考问题症结所在，主动到困难中去解决问题，敢于“碰硬”，对眼前的问题立行立改，让群众实实在在得到实惠，对长期的问题建章立制，设定解决期限，让群众所盼得到切实解决。把解决了多少实事作为检验干部的“试金石”和“衡量尺”，真正以主题教育成效推动高质量发展。（枣阳市委组织部：贾丹）