近日，某地教育局发布公费定向培养中小学教师违约人员名单，引起广泛关注。有人认为，参加定向培养计划又违约，浪费了学校教育资源，理应予以处罚；但也有人认为公费定向培养的就业岗位大都在比较偏远的农村，条件相对艰苦，有更好的选择情有可原。

 

对于公费定向培养师范生出现违约情况，笔者认为在这机会频发的社会里，条条大路通罗马，慢慢通过几年的认识，后来会发现能够找到更加契合自身的发展道路，这本身并没有错。再者，对于定向培养的计划来说，往往定向的都是偏远乡镇，这其中的福利待遇能否满足自身的现实需求，是大多数师范生担心的点。只是国家既然给予了这次机会，自身也享受了这项政策，就要履行相应义务，否则不仅浪费了国家资源，也损害其个人的形象和社会信任。

 

各地有关部门应根据实际适当提高违约门槛和违约成本，让想把公费师范生作为“捷径”的个别投机者多几分掂量。此外，其违约背后的原因究竟是在招募时未充分了解相关政策要求还是上岗后所学专业与校方实际需求不一致亦或者是现实需求原因不得不做出选择，这些都需要实事求是依规依据处理解决，严惩个别投机者的同时也要想办法留住人才。(榕江县平永镇人民政府：龙安朗)