“各级党组织要教育引导党员、干部落实‘重实践’要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。”习近平总书记近日在江苏考察时就“以学促干”提出明确要求。党员干部要认真对照主题教育的“12字要求”，“学”字为先、“思”字为基、“践”字为要，努力把学习成效转化为思想大解放、能力大提升、工作大落实的生动实践，以学促干推动主题教育入心见行。

 

坚持“学”字为先，在原原本本中真学。学习并非一蹴而就，应当是系统的、持续地开展，最重要的一步就是要原原本本研读原著，认认真真领悟原理。只有从原著入手，逐字逐句、细嚼慢咽，静下心来学原文、悟原理，才能深刻感悟、举一反三，坚决摒弃学习中空喊口号、虚张声势，浅尝辄止、不求甚解、忽冷忽热、放任随意的不良风气。党员干部要充分认清学好、用好学习用书的重要意义，坚持个人自学和集中学习相结合，在学深悟透做实上下真功夫，持之以恒用党的科学理论武装头脑，凝心聚魂，努力把学习成效转化为坚定理想、锤炼党性的高度自觉，转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

 

坚持“思”字为基，在深学深悟中真懂。“学而不思则罔，思而不学则殆。”“思”是深化，学有所思，方能行远。学习最重要的是要学会思考，领悟出道理，找到解题的办法，指导推进工作，才能真正做到懂民愁、解民忧。“百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜”，党员干部要坚持在读原著、学原文的基础上，按照干什么学什么，缺什么补什么，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，以强化理论学习指导发展实践，持续增强学习的针对性、实效性，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，转化到解决工作中遇到的困难和问题办法，真正达到学以致用的目的。

 

坚持“践”字为要，在实实在在中真做。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”“行”是学习的落脚点，如果从书本上得来的知识没有联系工作实际，就不能通过学习得到“质”的提升和“量”的改变。基层工作中，会遇到调解村民之间矛盾纠纷、向群众宣传党的惠民政策、制定村寨产业发展计划等问题，只有在熟悉政策规定基础上，实地到寨子里、群众中，真真实实地了解群众的实际情况，才能及时化解矛盾纠纷，提出建设性和意见建议。基层大熔炉，好火淬好钢。党员干部只有在学习中推动工作、在工作中推动学习，理论知识联系乡村振兴、基层治理等工作实际，敢想敢干、敢说敢做，锤炼能力，提升本领，才能更好地为民办实事、办好事，在为民服务中实现自己的担当与责任。（沧源自治县委组织部：柳云）