3月16日，对于英山县温泉镇陈河教学点的学生娃来说，不是节日，却又胜似节日。因为又是一个“快乐幸福星期四”。在他们的心里，一定想着:今天既能唱歌、画画，还有可能会收到精美的小礼品。

晨读课时，校门口传来熟悉的汽车喇叭声，几个调皮的学生娃高兴地大声喊:“老师，老师！胡校长她们来了！”

 

门卫师傅打开校门，县实验小学的副校长汪俊、胡琼等带来了对教学点帮扶的物资和爱心礼品:儿童篮球架、音箱、电子琴、画笔、图书、布娃娃、水果……分到小礼品学生娃高兴得合不拢嘴，心里乐开了花。 “实行“教联体”管理是发展乡村教育的一个好方法，它激活了农村办学体制，整合了农村教育资源配置，缩小了校际办学差距，促进了区域内教育的和谐、均衡、可持续发展，是发展农村教育的“加油站”和提升乡村教育质量的“发动机”。当然，在实施“教联体”管理的过程中，也碰到了许多新问题，我们要摸索研究解决。要让教联体的阳光照亮大山里的教育，温暖到大山里的孩子！”实验小学校长周文革这样表示。（通讯员：张荣光、胡三保、郑东山）