师道也---行为世范，润己泽人 ---观“贵州教育大讲堂”《奋斗力量之美---师道》有感

2023年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表强调：“新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。”
    
教师，承担着为党育人，为国育才的光荣使命，是打造中华民族“梦之队”的筑梦人，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，把教师工作提到前所未有的政治高度，把教师队伍建设摆在重要的战略地位，做出一系列重要决策部署，习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了一系列重要指示批示精神，从“四有好老师”“四个引路人”再到勉励广大教师要“四个相统一”和塑造学生的“大先生”，为教师队伍建设赋予了新的时代内涵。所以师道也，必须先行为世范，才能去润泽他人。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

作为教学一线教师，我们要甘当红烛照亮山乡，矢志不渝扎根偏远山区教育事业，帮助山乡学子树立自信，让他们通过读书改变命运，相信“奋斗的力量”，在新时代的伟大征程中以奋斗成就梦想。

作为教学一线教师，我们要争当“四有”好老师，成为“四个引路人”，做到“四个相统一”，为教师队伍赋予新的时代内涵。用赤诚与坚持诠释着教育公平与普惠，用生命书写出不负时代，不负人民的满意答卷。

作为教学一线教师，我们要成为学生为学、为事、为人的大先生。成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样”。何为大先生？就是培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。

作为教学一线教师，我们要拥有心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现中国特有的教育家精神。

人才培养，关键在教师。作为教育一线教师要牢记为党育人、为国育才的初心使命，以人民教育家为榜样，以德立身、以德立学、以德施教。因此，师者，传道受业解惑也。作为一名教师，要以身示范，润己泽人，要展现奋斗之美，发扬师德之美，争做四有好老师。躬耕教坛，夯实教育根基；强国有我，为教育强国而不懈奋斗。（剑河县第二中学： 杨雷）