春暖花开,研训漫漫。2022新课标的落地,带来了新一轮的课堂变革,“学习任务群”成了当前最热门的话题。作为一线教师,如何去理解“学习任务群”?在实际教学中如何设计?如何实施?
为了解决教师们的疑惑,并积极参加我校的青年教师新课标课堂教学评选活动,2023年3月15日下午,我校程文彬校长和郭峰主任就这一主题给全体语文教师进行了一场培训。
深耕细研解疑惑
会上,程校长围绕“什么是学习任务群?”“学习任务群视域下的语文课堂教学如何设计?”两个方面进行解读,深入细致地引导我们进一步认识、理解 “学习任务群”,了解实践“学习任务群”课堂教学的基本步骤,让大家对“学习任务群”有了更为直观的认识与感受。
实操课例明方向
郭主任为了使大家真正理解“学习任务群”视域下的课堂教学设计方法,以统编教材多个单元的实践案例为支架,展示了六个学习任务群的基本架构与设计思路,案例生动,解读透彻。全体老师享受了一次精神和理念的洗礼,收到了满满的干货。
笃行不怠促成长
此次培训找准了老师们之所需,解决了教学之所困,有效帮助大家更好地明确了“学习任务群”的定位和功能。后面,教师们将对标、聚焦“学习任务群”,探索研究教学新样态,努力让学习真实发生,引领学生走向核心素养,实现课程育人,为我们带来一堂堂精彩纷呈的课堂。(通讯员:胡晓霞、杜丹)