清风网讯（通讯员：罗兴超）  “通过活动，可以看出绝大多数教师对核心素养导向的1235课堂教学模式有了进一步较为深刻、全面的领悟。所有教师都能利用智慧课堂平台进行授课，对利用平板电脑辅助教学的能力正在逐步提升……”10月25日，在房县思源实验学校的报告厅内，分管教学副校长朱德胜正在对课堂教学研讨联谊活动作总结。

为进一步提升课堂教学研讨质量，促进教师专业成长，提高教师课堂教学技能，10月19日至22日，房县思源实验学校与实验中学开展了课堂教学研讨联谊活动，邀请房县实验中学领导和学科教师莅临指导课堂教学工作。

 

此次课堂教学研讨联谊活动分学科、分学段开展，房县思源实验学校九年级12名教师先后进行了课堂教学展示与说课，各教研组提前做好备课、磨课工作，教学设计与课堂教学充分渗透核心素养导向的“1235”课堂教学模式的基本理念，并利用智慧课堂平台进行授课。

 

活动中，实验中学50余名教师分学科、分学段先后莅临学校，对初中九门学科课堂教学进行了观摩与指导，并在评课活动中充分肯定了教学中的优点，并指出教学中存在的不足并给予了良好的教学建议。此外，还重点围绕九年级中考复习进行了面对面的交流和探讨，大家结合自己的学科领悟和教学实践，畅所欲言，有的分享经验，有的交流观点，洋溢着浓厚的教学研讨氛围。

 

在课堂教学研讨联谊活动总结中，该校教学负责人针对存在的不足提出了新的要求。他指出，要加强自我反思，观看自己的课堂教学视频，对照问题写感想；要加强自我研讨，主动请教经验丰富的教师，认真研读三书，研究中考考点，落实集体备课，开展校本培训；要加强自我历练，在磨课的过程中总结经验、吸取教训、优化设计；要加强外出学习，各学科认真参加全市中考复习研讨会，持续联合开展教学研讨活动，组织外出参观学习，科学、高效推进智慧课堂工作。

 

此次教学联谊活动的开展，为两校教师搭建了互相学习的平台，加强了两校在教育教学中的相互学习和深入交流，为学校的持续发展、教师成长和资源共享增添了新的活力。双方学校一致表示要携起手来，以联谊促发展，以交流促提升，促进两校教学工作共同进步，不断提升教育教学质量。