近日，中共中央办公厅印发《关于进一步加强和改进流动党员管理工作的意见》（以下简称《意见》），对做好新时代流动党员管理工作作出部署。流动党员往往因工作、学习、生活等原因“漂泊在外”，无法正常参加党组织活动，也难以发挥党员先锋作用，为了让流动党员走出“片片浮萍”的困境，真正实现“流动不流失”，各级党委要创新管理机制、拓宽学习渠道、加强组织对接，激发流动党员归属感、责任感，让他们心有归处、有家可为。

精准摸排“织密信息网”，温情对接“搭建连心桥”，让流动党员“流而有根”。流动党员的“隐身”状态，往往源于信息的不对称和管理的盲区。要建立健全流动党员信息摸排机制，利用大数据、云计算等现代信息技术手段，结合传统的走访调查、电话询问、信函联系等方式，对辖区内流动党员进行全面细致的摸底排查。重点掌握流动党员的流动去向、流动时间等基本信息，确保底数清、情况明。摸排是基础，对接是关键。在掌握流动党员信息的基础上，各级党组织要迅速行动，主动与流动党员取得联系，建立“一对一”或“一对多”的联系帮扶机制。通过设立流动党员服务站、建立流动党员微信群、发放“流动党员联系卡”等方式，为流动党员搭建起与党组织沟通的桥梁，确保他们无论身在何处，都能感受到党组织的关怀和温暖。同时为实现对流动党员的长期有效管理，必须动态更新流动党员信息数据库，将流动党员的基本信息、思想动态、学习工作情况、参与组织生活情况等内容清晰呈现，为党组织精准施策提供依据。

学习丛书“千里递到家”，网络课堂“万里传党音”，让流动党员“流而有学”。流动党员知识储备的“游离”状态，往往源自学习资源的分散与获取途径的局限。经过了前期的摸排以后，党组织应当充分发挥引学、促学的作用，不再让流动党员“流而失学”。要将最新的学习内容、必学的经典书目编纂好、整理好，通过快递直达、老乡转交等形式，将这些权威、全面、深入的学习资源送货上门，让这些跨越千里的学习丛书带给流动党员知识的力量、精神的洗礼。同时针对流动党员分散广、流动性强的特点，充分利用互联网平台，开展线上学习教育活动。通过“学习强国”APP、微信公众号、视频会议系统等工具，定期为流动党员推送党的理论知识、政策法规、时事热点等内容，让他们实现在线学、随时学。还要通过采取灵活多样的方式，确保流动党员能够正常参与组织生活，尤其是用好节假日或流动党员时间较为宽松的时间段，组织集中学习、开展主题党日等活动，并通过录制视频的方式让错过课程的党员能够自主补课。通过线上线下同步发力以及党组织的关心、细心，真正让流动党员实现“流而有学”。

立足实际“闪耀先锋光”，勇于担当“扛起责任旗”，让流动党员“流而有力”。流动党员的“边缘化”状态，往往源于归属感的缺失和角色的模糊定位。应当通过加强组织引导让流动党员摆脱游离状态，真正明确职责使命，在各自的岗位上坚定地发光发热。通过实施“据岗寻责”制度，根据流动党员的专业特长、兴趣爱好及地区发展需求，充分考虑到流动党员的个人意愿及时间安排，协调流动党员担任政策宣传员、技术指导员、招商引资顾问等，充分在当地发挥党员作用。广泛动员流动党员参与环境保护、义务宣传、扶贫帮困等志愿服务活动，以实际行动践行党的宗旨，传递正能量，引领社会风尚。同时与当地做好沟通合作，一同建立健全流动党员参与社会治理的机制，鼓励流动党员成为连接流出地与流入地之间的“智慧桥梁”，为政府科学决策提供鲜活素材和宝贵参考，促进政策资源的精准对接与高效配置。通过一系列妥善的引导，让流动党员成为党的宗旨和精神的传递纽带，让党的温暖与力量跨越地域界限，流淌至每一个角落，真正实现“流而有力”。（山东省昌乐县委组织部：郭宸汐)