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把问题导向融入党内集中学习教育全过程
时间 :   2024-08-13 15:20 来源:   清风网 作者:   邢鲁原 一审:宁基   二审:陈雄   三审:周满荣

回顾历次党内集中学习教育,我们党都会对形势任务和工作重心进行研判,找准党的建设中面临的突出问题,明确学习教育方向,进行科学谋划部署,有针对性地设定目标,确保切实解决问题。广大党员干部要把问题导向融入党内集中学习教育全过程,树牢“解题”意识,踔厉奋发,赓续前行。


打响查摆问题“当头炮”,做到“打破砂锅问到底”,确保查摆过程不走样。“夫唯病病,是以不病。”有问题而“讳疾忌医”不查摆,不仅找不准“病灶”,还会使“病情”加重,使问题永远发现不了、改不掉。要敢于“开门纳谏”,以海纳百川的胸襟听取各方建议,以真心诚意的态度让他人“揭丑”。要突出一个“深”字,对突出问题多往深处挖、细处照,必要时用上“放大镜”和“显微镜”,把差距看得更透彻、更清楚一些;要突出一个“实”字,坚持实事求是,既不夸大,也不缩小,有一说一、有二说二,也不避实就虚、避重就轻;要突出一个“真”字,敢于素面朝天,照“真容”、露“真相”,为修身正己找到真实依据、奠定坚实基础。


厘清问题根源“因果线”,做到“掘地三尺寻到根”,确保研机析理见真章。“不知其所以,则枉用矣。”向问题“开刀”,关键是找准“病灶”、深挖“根源”、清除“毒素”,绝不能将问题“照单签收”。始终要拿出“不破楼兰终不还”的魄力,通过“红脸”“流汗”清除思想上的灰尘,决不当“好好好、行行行、对对对”的“老好人”。要以“眼里容不得沙子”的正气,以见微知著的“火眼金睛”进行检视,多维度剖析、全方位思考,逐一“过筛子”“照镜子”。要甘当共同进步的“学伴”,把架子放下来,把胆子拿出来,通过“下级提”“上级查”“互相帮”“自己找”等多种形式,把“病因”找准,把“病根”找实。


坚持整改落实“动真格”,做到“真抓实干见真章”,确保整改行动出效果。“知而不行,只是未知。”整改落实是查摆问题、剖析原因的应有之义。要端正整改态度,用高标准、严要求提高整改水平,确保取得实际成效。要奔着问题去、对着问题改,边学边改、真改实改,做到问题整改与能力提升相结合,不断巩固学习教育成果。要敢于对内“亮剑”,用刮骨疗毒的“刀刃”,当“硬碰硬”的铁匠,多捧几次“烫手山芋”、多当几次“热锅蚂蚁”,在深入整改中时时校准方向。要把整改落实与本职工作结合起来,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在解决实际问题中提高履职尽责能力和服务群众本领,着力让人民群众感受到党内集中学习教育带来的新变化。(青岛市市南区委组织部:邢鲁原)