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青年干部要上好纪律建设的“四堂课”
时间 :   2024-07-26 17:26 来源:   清风网 作者:   王一诺 一审:宁基   二审:陈雄   三审:周满荣
近日,中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》指出,为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。青年干部作为党和国家事业发展的生力军、中国特色社会主义事业的接班人,要上好学纪、知纪、守纪、明纪的“四堂课”,扣好纪律建设的第一粒扣子,淬炼“青廉”本色,当好“青正”干部,练就“过硬”本领。
 
学理论,上好学纪“必修课”。思想是行动的先导,理论是实践的指南,青年干部要把学习党纪作为端正思想的“必修课”。从党的百年发展历程来看,“纪律”作为一种无形的强大力量,直接影响着党的形象,关系着执政党的生死存亡。如对党纪失去敬畏之心,不正之风将肆意侵蚀党的肌体,党就有失民心,失政权,乃至失天下的危险。而恰恰这种违法乱纪的“无形之风”对于少不更事、敏感度低的青年干部来说往往难以迅速判断,“针眼大的窟窿就能漏过斗大的风”一不小心青年干部便可能深陷泥潭。青年干部若想抵挡住“无形的”不正之风的侵蚀,还要以“有形的”规矩纪律和理论知识在思想上真正构筑起拒腐防变的钢铁之躯。所以,青年干部要深刻认识《条例》的重要意义,把党纪学习教育融入日常,持续强化个人自学,坚持原原本本学、逐字逐句学、联系实际学,将《条例》作为党纪学习教育的范本,真正做到“读书百遍,其义自见”,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么。通过对《条例》的深学细悟,切实把遵规守纪内化于心、外化于行,磨砻砥砺理论储备、理论素养,以气充志定的精神状态来面对思想上的挑战,成为党和人民可信赖的可靠力量。
 
红线,上好知纪“公开课”。“知其言更知其义,知其然更需知其所以然”,青年干部要把认识纪律作为提升素养的“公开课”。当我们回望历史,“屡触红线不知止,心无敬畏遭惩戒”的案例比比皆是,纪律对于我们共产党人来说始终是一根“带电的高压线”。青年干部离开校园、入世未深,在党纪学习教育过程中难免会出现对理论条规生搬硬套、浮于表面的情况,但需要警惕如若不联系实际情况,就容易僵死党纪教育于字面之上,阉割纪律精神于条规之中。所以,青年干部要时刻以理论联系实际来避免陷入教条主义和空谈主义的窠臼,要坚持“以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”,从历史的真实案例中反躬自省,学会把他人当“镜子”对照自身、汲取教训,以全党上下集中学习《条例》为契机,进一步认识红线、守住底线,练就及时纠偏、尽早纠错的本领,始终保有无需提醒的自觉和以约束为前提的自由,让纪律规矩不流于形式,真正强化纪律对自身的刚性约束,成为始终对纪律红线有着清醒认识的青年力量。
 
守底线,上好守纪“实践课”。“天下之难持者莫如心,天下之易染者莫如欲”,青年干部要把遵守纪律作为立身处世的“实践课”。青年干部初入单位时就犹如一张“白纸”,如若对纪律建设认识不清、不警醒纪律问题的出现,便有着易染褪色的风险。所以,青年干部要结合工作实践,学习贯彻《条例》的丰富内涵,敢于接过“艰苦奋斗”的接力棒,在日常中“以俭修身、以俭兴业”,在生活中时刻做好准备,从细微之处彰显优良作风,弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,在艰苦奋斗的征程之中将优良作风烙入自己的肌理。同时,也要深刻意识到“接力棒”的传递并非一朝之功,不是毕其功于一役的,要时刻警醒牢守纪律底线,积极到基层中去、到实践中去、到人民中去,在人民群众的实践之中汲取力量,在人民群众的创造之中汲取智慧,不断地向群众靠拢,形成密切联系群众的扎实作风,成为堪当民族复兴重任的新生力量。
 
明界限,上好明纪“自习课”。“学而不思则罔,思而不学则殆”,青年干部要把明确纪律作为三省吾身的“自习课”。青年干部常常处于干部队伍中的最末端,“手无实权,兜无横财”,以至于青年干部的纪律问题往往处于被忽视、被省略的境地。所以,青年干部要拿出“打铁还需自身硬”的态度,着力培养“自觉的纪律”,强化自律意识、杜绝违纪行为,坚守纪律底线、树立清风正气。在学习《条例》的过程中,要在脑海中映射自身、反思问题,拿出“向我开炮”的勇气,善于纠错和加强自我批评,正视问题、分析原因、纠正错误、完善自我。正确全面地客观评价每个成长阶段,做到“吾日三省吾身”,不好高骛远、妄自菲薄,不搞生活上的特殊化,明确设立界限、脱离低级趣味,勤勤恳恳为人民服务、做人民的公仆,去腐生肌、不断成长,成为勇立潮头挑起时代大梁的中坚力量。(红岛街道:王一诺)
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