增配人员、充实队伍，本意是分流任务、减轻负担，推动各项工作高效运转，是优化力量配置、夯实工作根基的常规举措。人员得到补充，理应缓解在岗人员工作负荷，但在部分单位却出现反常现象：新鲜血液虽然持续补充进来，但不少老同志既要守牢手上原有业务，还要花费大量精力承担带教新人的工作，新旧任务叠加，常常分身乏术。这种“增人又增负”的怪象，无端消耗干部精力，拉低工作质效，长此以往容易挫伤干事积极性，不利于团队良性运转，应当引起重视并加以纠治。

“增人增负”表面看只是事务总量增加，背后却是统筹谋划缺位、分工边界不清、带教机制缺失等多重因素交织形成的问题。从思想认识上看，少数管理者简单把增加人员等同于化解工作难题，以为只要队伍规模扩大，压力就会自然消解，事前缺少对岗位负荷、业务总量的通盘研判。从制度机制来说，岗位权责划分较为笼统，新人到岗没有明确对应的业务板块，干什么、干到什么程度缺少清晰指引；传帮带没有形成制度性安排，带教责任大多直接压给业务熟手，谁业务熟谁就承担更多指导任务。现实中，还有一些单位人员已经扩充，任务分配却原地不动，老员工原有工作量只做加法不做减法，带教又成为额外新增任务，形成旧活甩不开、新活不断堆的被动局面。

破解“人越多活越多”的困境，既要用好新增人力，更要理顺权责分工，真正实现增人减负、人岗相适。首要的是校正用人理念，破除“人多万事解”的片面思维。不能把扩充人员当成应对繁重任务的“万能解法”，要结合岗位实际盘点现有工作，摸清各岗位真实业务负荷。在补充力量的同时同步思考任务如何分流，避免人员到位之后，工作格局依旧维持老样子，从源头上防止出现人力与任务错配。

优化岗位分工体系，依靠刚性机制厘清责任边界，是扭转困局的关键抓手。一方面要细化岗位职责清单，新人到岗之初就明确对应的工作领域、工作标准，划定清晰权责范围，推动新增人员尽快承接对应业务，逐步分流存量工作。另一方面规范传帮带制度，不能把带教责任简单分摊给一线业务人员，要结合工作总量统筹安排带教任务，合理均衡带教压力。同时，随着新人业务能力逐步成熟，要动态调整工作布局，循序渐进为老员工分流原有工作，防止长期“一人多责、无限加码”。

干部队伍建设既要重“引进来”，更要重“育出来”。人员补位不等于效能提升，核心在于推动新人加快成长、尽早顶岗。应当摒弃急功近利的培养心态，按照循序渐进的原则设置成长路径，减少老员工无意义的重复答疑消耗。要依据实战表现检验新人履职水平，成熟一块、交活一块。只有打通人员补充、分工落地、梯队培育的完整链条，让新增力量真正释放干事动能，才能实现队伍增员、负担不增，推动整体工作提质增效。（四川省合江县大桥镇人民政府：李汶骏）