近日，中共中央办公厅印发了《全国党员教育培训工作规划（2024-2028年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实，党员教育是党的建设基础性经常性工作。在新时代新征程中，我们必须在内容、方式、实效上持续发力，念好“三字诀”，推动党员教育培训提质增效，着力打造一支政治过硬、作风过硬、能力过硬的党员先锋队伍，为推动高质量发展提供坚强组织保障。

“精”字先行，在内容上“因材施教”。培训内容是党员教育培训的核心，不能搞“一刀切”“一锅煮”，必须深入开展调研，精准把握不同领域、不同层次、不同类型的党员特点和需求，坚持“因材施教、按需施教”原则，个性化差异化定制培训内容。一方面，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位，聚焦政治理论“必修课”。深入开展学习党章党规党纪教育，引导党员深刻领悟其真理力量，强化理论武装，坚定理想信念。另一方面，着重提升党员自身素养，立足岗位实际，学好业务能力“专业课”。农村党员注重实用技术和致富本领的培训，机关党员重点加强业务知识和服务意识的教育，企业党员则要突出党性修养和创新能力的提升，切实解决不同党员生活工作中的难点问题，提高党员教育的针对性和实用性。

“活”字发力，在方式上“与时俱进”。培训方式是内化党员教育培训的重要手段，传统的“填鸭式”教学已经难以满足党员多样化的学习需求，必须积极探索适应新时代的培训方式，让党员教育培训活起来。一方面，充分利用线上资源，开设“云端课堂”，通过网络直播、在线视频等形式，打破时间和空间限制，让党员随时随地都能学。同时要注重课堂内容的创新，采用“宣讲＋文艺”相结合的培训形式，通过小剧场、歌曲改编等方式，让培训更好更快入脑入心。另一方面，加强实践教学，把课堂搬到田间地头、项目一线，开展现场观摩、案例教学、情景模拟等活动，让党员在做中学、学中做，增强培训的吸引力和感染力，激发党员的学习兴趣和积极性，让党员从“要我学”转变为“我要学”。

“严”字托底，在实效上“学以致用”。培训实效是检验党员教育培训质量的重要标准，不能“流于形式”“走过场”，必须要建立健全培训考核管理机制，定期对党员的学习成果和实践运用进行考核。对表现优秀的党员进行表彰奖励，树立先进典型，发挥示范引领作用；对存在问题的党员，及时进行指导帮助，督促整改落实。加强培训过程管理，严格考勤制度，定期开展培训效果跟踪回访，了解党员在生活工作中的表现和作用发挥情况，及时分析总结，调整完善培训方案，确保党员教育培训取得实实在在的效果，激励党员在不同领域中担当作为、建功立业，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得、学有所用。（（惠水县芦山镇人民政府：付丽）