习近平总书记强调，“建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果”。在新的历史条件下，推进党史学习教育，必须立足全党全社会党史学习教育特点和全体党员的实际需求，于“入心入脑”“融入日常”“建章立制”处“学史力行”，创新方式、关注实效，精铸先锋力量。

于“入心入脑”处“力行”，深化自主“学史”，提升思想境界。“人不率则不从，身不先则不信。”党史经典著作是历史的见证者和记录者。广大党员在阅读《中国共产党简史》时，要像探索宝藏式深入其中，对书中的每一个历史事件、每一个决策背后的考量仔细剖析，从中深刻领悟党的初心使命在不同历史阶段的体现。要在个人成长与精神塑造的进程中，积极投身“党史青年讲系列”主题活动，主动参与“传承红色基因，感悟党史力量”“党史映初心 组工话担当”等党史经典著作宣讲活动，以党员先锋的作为彰显党史的实践力量，让党史学习“声”入人心，使党史力量 “行”之有效。

于“融入日常”处“力行”，依托平台“学史”，促进践行落实。“累土而不辍，丘山崇成。”广大党员当于忙碌纷繁的日常事务里，敏锐捕捉党史学习契机，学“在日常、在时常、在平常”。借线上平台之便捷，在“党史学习专题网站”的海洋中尽情汲取党的智慧结晶；于线下实体空间之中，在党史文化长廊的沉浸式熏陶，在百年党史主题展馆的全方位浸润，在“党史微党课大赛”“党史知识接力赛”中深度化濡染，让党史学习的种子在心中的沃土中生根发芽、茁壮成长，使党史学习融入日常的血脉肌理，潜移默化中化作砥砺前行的强劲动力。

于“建章立制”处“力行”，强化保障“学史”，活化党史成果。红色资源是党在百年奋斗历程中留下的珍贵历史遗迹与精神瑰宝。必须严格遵循《党史学习教育工作条例》的指引，全方位、多层次地将党史学习教育工作的开展状况深度融入党建工作责任制的核心框架之中。要周期性系统推进党史学习教育工作情况的综合评估，运用科学严谨的评估方法与指标体系，全面考量党史学习教育多维度成效。要充分发挥评估结果的导向作用，对于各地区各部门在实践中涌现出的创新举措与成功范例，及时总结提炼并广泛推广，形成可复制、可借鉴的经验模式，促进党史学习教育工作在更大范围内的提质增效。（山东省青岛市市南区委组织部：姜曄）