习近平总书记指出，没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。“世事如棋局局新”，在推进中国式现代化建设这盘波澜壮阔的“棋局”中，干部队伍是掌控全局的关键，干部教育培训则是决定棋局胜负走向的“关键一招”。组织部门要聚焦干部教育培训这一重要途径，精准发力、靶向施策，下好干部教育培训的“时代棋局”。

“运筹帷幄定开局”：精筑蓝图，锚定发展坐标

于棋局而言，开局的运筹帷幄决定了整盘棋的战略方向与发展格局。开展干部教育培训工作必须深谙“运筹帷幄定开局”之道，聚焦培养干部推动经济社会发展所需的能力本领，稳进推动干部教育培训工作。系统化推进打基础，讲深讲透党的创新理论，引导干部把握党的创新理论的科学体系和内在逻辑，从理论与实践、历史与现实相贯通的维度，巧妙平衡知识的广度与深度、灵活整合教学方法的传承与创新，助力干部构建起全面且系统的知识体系。个性化培训提质效，以敏锐的洞察力深入不同层级、不同岗位干部群体，精准把握其个性化需求，围绕工作实际以及干部自身能力存在的薄弱环节，围绕经济社会发展大局大势，精心制定培训计划。实用化导向促发展，紧密结合干部深层次思想认识问题、重大现实问题、社会热点难点问题，科学制定专题培训计划，引导干部在发展大局中知行合一，针对关键领域深挖细凿，为干部在各自的工作“棋盘”上纵横驰骋奠定坚实基础。

“落子如飞促前行”：高效推进，赋能干部成长

布局既定，每一步落子的精准与高效便成为棋局推进的关键。要提升干部综合素质能力，引导其在工作中展现出“落子如飞促前行”的果敢与高效，就必须做好守正与创新的融合。一方面，布好师资建设“先手棋”，构建“三维立体”师资矩阵。组建由党校、高校权威理论专家构成的“理论库”，通过“政策解读+趋势研判”的组合拳，帮助干部把握新发展格局的底层逻辑；组建由改革先锋、行业领军人物构成的“实战库”，围绕数字经济、基层治理等前沿领域开展沉浸式教学；组建由基层骨干构成的“经验库”，遴选优秀村书记、“田专家、土秀才”开发“田间课堂”，将脱贫攻坚、信访调解等鲜活案例转化为教学资源，让干部在课堂上既能汲取理论的精髓，又能收获实践的智慧。另一方面，掌控破局关键“胜负手”，大胆革新培训模式。在扎实开展理论教育的基础上，建好三个课堂：依托重点项目、招商引资活动搭建“实践课堂”，让干部在攻坚任务中提升统筹能力；依托情景模拟等项目搭建“实训课堂”，虚拟突发事件、现场执法等情境，强化应急处突实战能力训练；依托一线岗位搭建“实战课堂”，引导干部深入乡村振兴、基层社会治理一线开展实战培训，将学习成果转化为干事动能。每一项培训举措都如同精准有力落下的棋子，步步为营，助力干部于实践博弈中破局开新、行稳致远，锻造出谋势应变、执锐攻坚的高素质干部方阵。

         “复盘反思求突破”：深度复盘，提升培训质效

棋局收官后的复盘反思，是棋手实现自我突破、棋艺精进的重要法宝。干部教育培训同样需要及时且深刻的“复盘反思求突破”。于培训组织者而言，要全方位、多角度地评估培训成效，细致入微地分析哪些培训内容切实转化为干部工作中的实际效能，哪些培训环节仍存在改进与优化的空间。常态化开展“回头看”，综合运用问卷调查、干部访谈、工作实绩追踪等多种手段，广泛收集干部对培训内容、形式的反馈意见，针对部分干部参训后对新政策理解不透、实际应用能力不强等问题，深刻反思案例讲解是否不够生动形象、实践模拟是否与真实工作场景存在脱节。通过持续不断地复盘反思，不断优化后续培训方案，使其更加契合干部的成长轨迹与发展需求。同时，建立动态评估和跟踪问效机制，将学员满意度、实践转化率等指标纳入总体评价体系，从而形成完整实用、动态更新的培训闭环，助力干部更好地将培训成果转化为破解难题、推动改革的工作能力，确保教育培训与中心工作同频共振。（东营市广饶县委组织部：许如允）