群众看党员，党员看干部，干部看领导。确保深入贯彻中央八项规定精神学习教育取得扎实成效，领导带头是重中之重。必须坚持以身作则、率先垂范，当好政治标杆、思想标杆、行为标杆，推动形成上行下效、整体联动的“头雁效应”。

善禁者，先禁其身而后人。如果一名领导干部能够时刻规范好一言一行、一举一动，那必然能带动广大党员、干部守纪律讲规矩，营造风清气正的政治生态。反之，把规定当成“手电筒”，只要求别人、不要求自己，长此以往，不但会影响学习教育成效，更严重阻碍党中央重大决策部署贯彻落实，必须下大力气加以整治。

在理论学习上更深一层。知之愈明，则行之愈笃。对于全体党员、干部都应学习掌握的内容，领导干部要进一步做到熟知尽知、会用能用。坚持读原著、学原文、悟原理，以“钻厚板”、“凿深井”精神，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，深刻领悟蕴含其中的道理学理哲理，夯实清正廉洁的坚实思想根基。弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把学习党的创新理论，同党的二十届三中全会提出的新部署新要求联系起来，同本地本部门抓作风建设的实践经验相结合，多思多想、学深悟透，真正掌握好改进作风、破解难题的“金钥匙”。

在检视问题上更进一步。揆诸现实，还是存在个别领导干部问题查不深、找不实，只做表面文章、隔靴搔痒的现象。究其根源，依旧是作风建设不严不实。必须保持正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，以普通党员身份把自己摆进去，综合运用群众反映、纪检监察、巡视巡察等途径，结合由风及腐典型案例，切实从党风要求上找差距、党性要求中查根源、党纪要求里明举措。主动担负起领导责任，既扫好“自家门前雪”，又管好“他人瓦上霜”，推心置腹与分管领域、分管单位的党员、干部谈心谈话，点出在思想、政治、作风、纪律等方面存在的问题，做到见人见事见思想，着力从思想根源上解决问题。

在整改整治上更实一分。务实高效抓好问题整改，是开展学习教育的根本目的。要把在理论学习、调查研究中发现的突出问题，与主题教育以来尚未完成的整改问题等贯通起来，把脉问诊、解剖麻雀，进一步列好检视清单、制定整改台账，做到具体问题具体分析。要牢固树立正确政绩观，力戒形式主义、官僚主义，立足本单位、本部门实际，坚持“当下改”与“长久立”相结合，聚焦群众反映强烈的不正之风、制约高质量发展的短板弱项，立说立行、紧抓快办，对需要持续推进的，盯住不放、一抓到底，切实以实实在在的整改成效赢得人民群众信任。

纠“四风”、树新风，既要靠干部带头，还要靠组织推动。各地要坚持用身边事教育身边人，依托门户网站、微信公众号等载体，持续加大对正风肃纪先进典型的宣传力度，引导广大党员、干部见贤思齐，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。同时，要把作风建设贯彻到干部选拔任用、教育培养、考核评价、激励保障之中，不断提振干部锐意进取、担当有为的精气神，在改革发展稳定第一线、艰苦复杂环境、急难险重岗位上，自觉遵规守纪、大胆干事创业，凝聚形成奋进新征程、建功新时代的磅礴力量。（山东省荣成市委组织部：李明远）