4月23日是世界读书日，库车市乌尊镇中学高级教师怕提古力・库尔班的教育人生，恰似一本浸润着墨香的书卷，打开扉页，满是阅读与成长交织的动人篇章。

童年书香，烛火下叩响文字之门

“小时候，父亲总在煤油灯旁摆好课本，让我和哥哥姐姐轮流朗读。”回忆起半个世纪前的夜晚，怕提古力的眼中泛起柔光。父亲用粗糙的手掌轻轻叩着《阿凡提的故事》彩绘封面，教她用普通话念出“巴依老爷”的狡黠与阿凡提的智慧；翻开《西游记》时，又会模仿孙悟空的口吻，逗得兄妹们咯咯直笑。在这样的家庭氛围里，她不仅养成了沉浸式朗读的习惯，更在《水浒传》的英雄故事中，初窥文字构建的广阔天地——那些跃然纸上的人物与传奇，让年少的她坚信，每一本书都是一扇窗，推开便能看见不同的人生。

深耕教坛，阅读之光照亮乡村教育

18岁踏上讲台，怕提古力带着对文字的热爱扎根乡村。90年代的乌尊镇村小学里，孩子们满口方言，为了让学生掌握国家通用语言，她将课堂变成 “朗读剧场”：早读时领读课文，午休时分享成语故事，把《三字经》编成歌谣教孩子们传唱。“只要有文字的地方，就读出来、唱起来。”她的案头永远摆着《正面管教》《给教师的建议》，书页间密密麻麻写满批注，这些从书中汲取的教育智慧，让她的课堂充满温度——她会为内向的孩子量身挑选励志短文，让他们在朗读中找回自信；会带着学生用角色扮演演绎课本中的文章，让抽象的文字化作具象的情感。

凭借阅读赋予的养分，她的教学成果斐然：所带班级在全县读书比赛中屡屡获奖。她本人也先后荣获 “地区级先进工作者”“自治区级优秀教师” 等多项荣誉，成为基层教育工作者的标杆。

挑战与超越，在阅读中遇见更好的自己

当教学舞台从小学转向乡中学、高中，怕提古力迎来了更大的挑战。第一次给高一学生上历史课，课本第41页的生僻字竟被学生当场问住。“那一刻，我真正理解了‘教学相长’的分量。” 从此，她的宿舍变成了“微型图书馆”：字典、辞海，《中国通史》等书籍堆满书桌，甚至连教材的每一个注释都被她反复研读。她不仅读专业书，更走进学生的世界，用《平凡的世界》教会孩子们坚韧，用《钢铁是怎样炼成的》点燃他们的理想。

担任高三班主任时，一名学生因考前焦虑濒临崩溃。怕提古力想起《心流：最优体验心理学》中“专注能驱散焦虑”的理论，特意为学生制定了“沉浸式朗读计划”：每天清晨，让学生在操场大声朗读励志段落，将注意力聚焦于文字的韵律与含义。渐渐地，学生在朗读中找回了平静，最终考入新疆师范大学。“是书本教会我，教育不仅需要热情，更需要科学的方法。” 她常说。

岁月如歌，阅读是终身的精神修行。从青丝到华发，36年教育生涯，怕提古力始终与书为伴。如今作为德育处校园文化建设的一员，她带领学生举办“经典名著手抄报展”，精心布置走廊和教室内文化墙，创新打造“流动书架”，让《城南旧事》《平凡的世界》等著作在学生手中传递。她常对学生说，“年轻时培养朗读的习惯，是为了让文字融入血脉；长大后根据兴趣选书，是为了让思想永远鲜活。”

在这个特殊的读书日，怕提古力的故事恰似一盏明灯：当阅读成为习惯，它便不再局限于书页之间，而是化作滋养心灵的清泉、照亮前路的火炬，让平凡的人生在文字的浸润中，绽放出最动人的光彩。（库车市融媒体中心：王红丽）