清风网讯(通讯员:胡红 徐小云)为了进一步提高英山县特殊教育学校教师的专业素养和教学能力,夯实中青年教师驾驭课堂教学的基本功。英山特教学校开展了《中重度智障生数学教学生活化的实践与研究》课题研讨活动。12月16日下午全体课题组老师参与了听、评课研讨活动。
研讨中,老师们积极发言,互通有无,既有理论的个性解读,也有实践中的真知灼见,思想的火花碰撞精彩纷呈。
黄巧校长对本次研讨活动的组织形式和课题定位给予了高度肯定,同时为课题下阶段的研究指明了方向,要进一步梳理和清晰课题的核心理念,注重案例的积累与探索。
本次讲课的老师们收获满满、受益匪浅,并从中得到启示:要成为有思想的行动者,要走行动研究的循环之路。
活动最后,黄校长对本次研讨活动进行了一次精准、简要的总结,肯定了特教学校脚踏实地的科研精神和课题实质,相信在课题组成员的共同努力下课题研究将会更上一层楼。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。本次研讨活动是对特教学校课题研究的一次回顾和反思,也是后续课题研究注重点的精准把脉。黄校长表示:特教学校将继续“以科研为先导,以课题为引领,”助力培智儿童、教师和特教学校发展。