为了激发学生对科学的浓厚兴趣，培养学生的创新思维和实践能力，让学生们切身体验到科技给生活带来的变化。11月29日，湖北荆门市掇刀区十里牌小学教联体成功举办了“科技改变生活”科学探秘主题活动成果展示。掇刀区教育局基教科科长官文定、掇刀区各学校校长及科学骨干教师代表观摩了此次活动。

在这次科学探秘活动中，从智能家居的便捷，到未来城市的宏伟构想，同学们探究了科学知识的奥秘，发现了隐藏在日常生活中的科学奇迹。活动经过前期一个月一系列丰富多彩的项目设计和制作，充分展示了学生们的创新思维和实践能力。

科技画展区。同学们以纸为舟，以画为媒，绘制了充满创意的科技画。在这些作品中，有悬浮在空中的未来城市，有智能机器人与人类和谐共处的温馨场景，有遥远宇宙中的星际探索，还有利用科技手段保护地球的环保创意。它们不仅仅是艺术作品，更是同学们梦想与希望的载体，引领大家共同迈向一个更加美好的科技未来。

四格漫画展区。 每幅作品都是一个关于科技的小故事，每一个故事都蕴含着大大的智慧与创意。例如《有趣的静电》，通过科学实验深入了解静电原理，并以漫画形式生动呈现，让更多的同学能够轻松理解并认识静电现象。这样的作品不仅展现了同学们对科技知识的热爱与追求，更体现了他们运用科技解决生活问题的智慧与能力。

定格动画。 同学们通过探究定格动画背后的原理，利用视觉暂停的魔法，创作出了一部精彩的《交通工具演变历程》定格动画。他们直观地感受到了定格动画的魅力，也激发了他们创作的欲望。

数字绘画展区。数字绘画展区展示了同学们利用PS软件创作的精美作品。通过数位笔在电子屏幕上绘制，创造出细腻而生动的线条。这种全新的绘画方式让创作过程变得更加自由与流畅，也展现了科技与艺术的完美结合。

创意智造展区 。创意智造展区展示了同学们基于日常生活中的小问题，用创意和科技打造的小成果。例如防踩踏提示系统和植物管家等，这些作品体现了同学们对科技改善生活的思考与实践。

科学实验展区。从厨房里的调料到客厅里的玩具，每一件日常物品都成了同学们探索科学的工具，在动手实践中提升了科学素养。

生活中的智能产品展区。一年级的同学们以“生活中的智能产品”为主题，通过一系列有趣而富有启发性的活动，了解了智能产品的基本概念，还亲身体验了它们给生活带来的便捷与乐趣。

通讯方式的变化展区。二年级的同学们围绕通讯方式的变化展开了研究，制作了不同时代的通讯工具模型，如古代的信鸽、邮政系统的信件模型，以及现代的手机模型。通过这些模型，同学们感受到了通讯方式的变化给人们生活带来的便利。

智能家居展区。三年级的同学们展示了智能家居的工作原理及其应用。通过亲身体验与动手实践，他们创作了一系列智能家居作品，展示了科技赋予生活的便利与乐趣。

交通工具的革新展区。四年级的同学们在探究交通工具的演变过程中，研究了交通发展的历史，制作了精美的模型，感受到了科技的魅力。

新能源与环保展区。 五年级同学们探究了新能源在生活中的广泛应用，新能源在生活中的运用激发了同学们的创意，大家通过构思、绘图、制作，设计了很多新能源科技作品。

未来城市展区。随着科技的飞速发展，人类的生活方式和社会结构正在经历前所未有的变化，未来城市将怎样融合先进技术，成为一个既高效又宜居的环境，是六年级同学们本次探秘的焦点。

黄岭小学展区。黄岭小学的同学们以“奇妙水世界”为主题，展示了水资源保护、水循环利用等方面的创意作品，增强了学生们的环保意识。

江山小学展区。江山小学的同学们则以“科技点亮童心 智慧创享未来”为主题，探究了泡菜制作、百变黏土、水净化实验等项目，展示了他们的创造力和艺术才能。

此外，一（8）班刘恩乐同学的家长带来了一场以“小熊爬山”为主题，生动有趣地讲解了摩擦力的神奇魔力。通过互动实验和趣味故事，让同学们学习了物理知识，还激发了他们对科学的兴趣。

此次活动不仅为孩子们提供了一个探索科学奥秘、感受科技魅力的平台，更让科学的种子在孩子们的心中生根发芽，激发了他们对科学的无限热爱和向往。今后，十里牌小学教联体将继续积极探索科学教育新模式，开展场景式、体验式、沉浸式科学实践活动，培养学生的科学创新意识和实践能力，提升学生的科学素养。(湖北荆门市掇刀区十里牌小学：王光兴、张禹津）