2024年，11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》。该法共9章85条，将自明年6月1日起施行。该教育法的实施不仅填补了学前教育保护的空白，更为推动学前教育更好的发展奠定了法治基础。

多年来，学前教育在九年义务教育之外。无法享受到义务教育所带来的政策与福利。“入园难、就读贵”等问题层出不穷、侵害幼儿、殴打幼儿等恶劣行为也不断发生。以至于老师、幼儿的权益得不到有效的保护。尤其是对偏远地区的孤儿、残疾儿童以及留守儿童等，更加无法让其享受到学前教育所带来的保障。

但随着近些年，国家和地区对于学前教育也越发重视，让家长和孩子看到了学前教育良好发展的前景。如今《中华人民共和国学前教育法》的正式颁布，让学前教育有法可依，让学校、教师、孩子、家长能够享受到改革的成果。

我们看到在《中华人民共和国学期教育法》中对教师队伍素质的培养有了详细的规定。学前教育教师师德是重点，教书育人，素质为先。对是否成为一名合格的教师，有良好的品相和道德是考量的关键。对威胁孩子身心健康的学前教育工作者，应给予严厉处罚。同时，也较多的给予优秀教师晋升机会，鼓励更多的教师全身心投入到学前教育工作中。

迫切解决了“入学贵”、“难入学”等问题。对于学前教育中因各类原由而出现的入学考试、入学面试、“贵族学校”等有了明确的规定。避免因学前教育而出现教育不对等现象，以及在幼儿、家长心中建立不良的社会风气和导向。

《中华人民共和国学前教育法》的出台，明确责任、细化分工、共同执行、严厉治理。不仅是教育史上的里程碑，更解决了老百姓急难愁盼问题。机制的建立会逐步完善、学前教育的发展会高质量发展、祖国未来的希望有了新的生机。（榕江县古州镇人民政府：罗祖玮）