欲求教书好，先做读书人。爱读书的她总给人一种如沐春风的感觉：阳光、开朗、热情且诗意。24年的教学生涯中，她如一道温暖的光热爱着学生，热爱着教育事业。“身在三尺讲台，胸怀四海风云”是她的座右铭，正是读书，让她的人生变得聪慧睿智、优雅从容。她，就是邵阳市书香教师、城步县最美德育工作者、城步县四中优秀班主任曾小群。

 

每有空闲，曾小群总手捧书籍，沉浸其中。读史使人明智，读诗使人灵秀，不光读书，她还喜欢写读后絮语，写点滴感悟，与同事交流，与孩子分享。每每和读过的书在一起，和留下的文字相伴，那一刻，总叫人觉得她颇有沙场秋点兵，笑傲王侯的自豪感。

 

作为一名语文老师，曾小群能让学生在课堂上沉浸在知识的海洋中，感受文化的魅力。她也善于引导学生独立思考，鼓励学生们积极分享自己的见解，语文课堂上，不仅教授了语文知识，更是传递了积极向上的人生态度。

 

“曾老师极具教育智慧与教育热情，她的语文课堂引人入胜且富有创意。”“‘语文’可以很抽象，但在曾老师春风化雨般的教导下，它有了最生动的模样。”曾小群现在的学生们一说起她，都是满心的欢喜。早读与晚自习，她会及时给学生补充当下发生的新鲜事情，让学生在最生动的语文情境下展开深入学习；她积极引导学生阅读经典著作，用那些富有哲思的语段滋养学生的心灵，让学生在与先哲的对话中成长为更好的自己。

 

“既然选择了当老师，就要教好一辈子书。”曾小群讲课穿透力强，富有激情感染力，她的语文课堂令人神往。她带领着学生在语文的天地里尽情徜徉，去赏那大漠的黄沙漫漫，观那水洲的蒹葭苍苍，悲杜甫一杯浊酒，笑太白剑气豪肠。课堂上他有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时叹息。在她的感染下，学生们也跟着手之舞之足之蹈之。在潜移默化中，同学们的语文素养得以提升，人格也得以很好的塑造。

 

课下，对于同学们提出的问题，曾小群总是不厌其烦地解答。曾小群能深入了解每位同学的学习和生活状况，与学生融为一体，对同学们和蔼可亲，往往能够通过同学们最能接受的方式去指出学生的错误所在，帮助学生在最短的时间内改正错误。曾小群能虚心并广泛听取同学们的意见和反馈，及时修正和调整自己的教学方案，做到因材施教、有教无类。

 

作为一名班主任，曾小群以严谨的教学态度和科学的管理方法，引领着班级不断向前发展。她以身作则，为学生们树立了良好的榜样，激发了他们追求卓越的决心和勇气。

 

曾小群善待每一个孩子，尊重每个孩子个体上的差异，用一颗真诚而无私的爱心，来拨动爱的“和弦”。于她而言，能用希望的火种点燃学生的心灵之火，让孩子持续健康、快乐的成长就是她最大的幸福！

 

曾小群带班“爱”伴左右。她用一颗爱心，关爱每一位孩子。对生活困难的学生，经常从具体生活细节和经济上给予帮助，或者寻求学校、社会团体的资助。在浆坪学校工作期间，曾小群联系到社会爱心人士，资助了班级里的杨同学，陈同学，易同学，直至其初中毕业。同时曾小群也特别关注那些留守儿童，经常利用课余时间去了解她们的学习生活情况。

 

对待内向和特殊的学生，曾小群用爱心融化他们，改变他们的孤僻性格，使他们勇敢走入温暖和谐的集体。对于农村寄宿学生，由于他们远离父母，在校生病期间，曾小群无微不至的地关心和帮助他们，并给予细心照顾。对待优生，曾小群经常找学生聊天，促膝长谈，时常进行家访，全面了解孩子的情况，竭尽全力帮助孩子走出困境，助力他们考上理想的高中学校。曾小群用“爱”为学生构建了丰盈的内心世界，她用最温暖长情的陪伴和学生一起度过最美好的青春年华。

 

2005年的春天，曾小群在白毛坪初级中学担任76班班主任。开学之初，曾小群发现班里最听话且学习成绩优异的班长杨同学竟然没来学校报名。经过多方打听才知该学生妈妈中风在床，父亲已数年没回家。家里实在无力支持其上学。曾小群了解情况后，心急如焚，立刻冒着严寒去她家进行家访。经过反复沟通，杨同学得以返校继续学习。曾小群从自己微薄的工资中拿钱为该生垫交学杂费。杨同学考入城步一中后，曾小群就将她带到自己家里吃住，并为其交付学费。在高三那年，杨同学的高中班主任得知她的处境，深为感动，并向学校提出申请，免去她该学期的学杂费。高中毕业后，杨同学以优异的成绩考入湖南科技大学。曾小群高兴之余，再次资助杨同学。在大学期间，除了第一个学期，杨同学拒绝了老师曾小群的帮助。坚强的杨同学兼职多项工作并通过贷款助学顺利完成大学学业，现已成为一名人民教师。杨同学多次对曾小群说:“老师，您是我生命中的贵人，您如同一束光照亮了我的人生，我也将像您一样去追逐光，成为光。”

教育的意义就是为学生筑梦，让学生为自己种下一颗梦的种子。曾小群常对学生说：“要想赢得喝彩，就要放眼未来。我们要敢于做梦，善于追梦！”曾小群教育学生不靠蛮力和狠劲，而是侧重用“巧劲”去发现学生的优点和长处，不断地激励他们启发他们。

曾小群善于将教育学和心理学的知识引入班级管理。她从大处着眼，小处着手，组织学生开展各类社会实践和研学活动，在真实情境中教育学生，激发学生潜力，培养学生自信心。班级同学在她的引领下积极参加学校组织的征文比赛、演讲比赛、经典诵读比赛。在曾小群精心“点拨”下，班级形成学生自主管理的良性态势，学生全面发展，同时每一个人又根据自己的特长个性化发展，每一个学生都清楚自己想要成为什么样的人，在心中播下梦想的种子，去追逐属于自己的星辰大海。

在繁重的教学工作之余，曾小群积极参与教改，潜心教研，探索教法，开展学术交流，进一步提升自身专业水准和综合素养。作为一名资深的教师，曾小群承担着学校青年教师的培养任务。在学校青蓝工程结对中，她从了解学情、设计教案、课堂教学、创意延伸、课后反思等方面给年轻教师把脉问诊，将自己多年来积累的教学经验与方法倾囊相授。

 

业余时间，曾小群潜心钻研新课程新教材，阅读教育书籍，撰写感悟心得、理论文章。她的作品《浅谈中学语文的教育策略》、《浅谈新课改下班主任管理策略》获县优秀论文一等奖，《中学语文教学中人文素养教学探究》、《初中班主任班级管理艺术》、《初中语文情感教育的渗透策略》获县优秀论文二等奖，《新时期初中班主任提高班级管理现状与方法》获现代教育刊载等。她不但自己写作，还辅导学生在各级作文大赛中多次获奖。《浅谈中学语文的教育策略》、《浅谈新课改下班主任管理策略》

 

曾小群自2000年9月任教以来，先后在大古中心学校，白毛坪初级中学，浆坪中心学校、四中从事过小学语文，初中语文、数学、生物、历史、地理、政治等学科的教学。她超负荷工作，不图名，不图利，默默工作，经常放弃休息日，一心为教育事业铺砖添瓦。一路奔忙，一路感动，一路收获。曾小群获得了县先进个人，湖南省“国培计划”优秀学员，优秀阅读推广员，省级乡村学校从教20年积极贡献奖，邵阳市书香教师，城步县最美德育工作者，城步县书香教师，初中班主任工作坊优秀学员，县优秀教案，优秀班主任，邵阳市朗读比赛优秀指导员、邵阳市初中组书法比赛市银奖优秀指导老师，“光影育人”征文三等奖优秀指导老师、主持课题《双减背景下的初中语文作业设计对策思索》中国文化信息协会素质文化专业委员会一等奖……

 

从教24年，一直耕耘在教育一线，作为学生们智慧和温暖的引路人，曾小群以自己的坚持和努力，为孩子们构建着温馨的成长环境，积极向上的班级氛围。“行走在教书育人的路上，始终以立德树人为己任，不管是昨天、今天还是明天，我将一如既往地把三尺讲台当作人生的舞台，争做学生成长的引路人，在平凡岗位上奉献毕生精力！”曾小群说。

 

教育的真谛是真诚而无私的爱，曾小群做到了爱学生、爱自己工作，爱自己的事业。曾小群本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心，兢兢业业、无私奉献，愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。（通讯员：段勇翔 易朝晖）