温宿县博孜墩乡积极探索有效途径，强化措施，狠抓落实，扎实开展群众国语培训工作，群众愿意学、学得好、用得上的局面逐步形成，有效提升农牧民综合交流能力，增进各民族交往交流交融。
 

一是注重因材施教，实施分类施策。各村结合实际，制定村农牧民群众国语培训工作实施方案，根据群众“听、说、读、写”等方面的具体情况，分为慢班、中班、快班。快班注重文章写作，中班注重日常交流，慢班注重识字断句，避免基础好的群众反复学，确保零基础的群众能够跟得上，不掉队。建立国语学习微信群、QQ群、钉钉群，在快班、中班、慢班等群中分别推送难度适中的音视频，方便群众自学，提高学习效果。
 

二是开展集中培训，确保学习效果。定期开展集中授课，围绕提高群众交流能力为切入点，采取单个朗读、双人对话、多人演讲等形式丰富教学，引导群众由浅到深，循序渐进，将国语学习融入生活，融入生产，让国语学习更接地气。鼓励群众积极主动学习，多思考、多提问，老师现场解答疑问，为恳学、好学的群众提供便利，实现更多的群众进入快班，更好提升国语水平。
 

三、拓展学习渠道，丰富学习内涵。村级广播每天播放常用国语短句，开展国语演讲比赛、红歌会、知识竞赛等娱乐活动，以喜闻乐见的形式激发群众的学习乐趣，营造人人爱学国家通用语言、人人以用国家通用语言为荣的良好氛围。开展“小手拉大手·全家一起学”活动，通过孩子带动整个家庭成员积极参与国家通用语言文字的学习。发挥驻村工作队力量，落实与群众“一对多”的结对帮学形式，帮助后进群众及时补好漏洞，确保不那课，共同学习，共同进步，共同提高。（温宿县博孜墩乡干部：兰正）