为扎实推进“双减”工作落地见效,切实推进课程改革,毕昇小学红山校区语文教研组以创新作业模式为突破口,积极改革作业的布置内容与形式,让作业成为学生课堂知识学习和实践活动结合的载体。各年级结合单元综合实践的主题布置实践性特色作业,学生在实践中开拓眼界,增长见识,增添情趣,增强本领,促进综合能力提升。
一二年级小朋友给小树松松土,施施肥,浇浇水,在实践中加深“土、水”的认知。
学完第二单元课文,老师根据单元主题“美丽的秋天”,让学生走进秋天,动手制作植物标本。
根据第三单元主题连续观察,老师布置学生选择一种植物或者动物进行连续观察,在生活与实践中学习语文。
学完课文《竹节人》,老师让学生动手制作竹节人,并完成玩具制作指南,在趣味性渗透知识。
一份份精心的作业设计,为学生提供了展示自我的舞台,让学生感受到了语文学习的快乐和魅力。该校多姿多彩的特色作业融实践性、思考性、知识性、趣味性为一体,不仅是学生趣味学习语文知识的工具,还是课堂之外思考力延伸的载体,是创新思维的方法,是学生成长中新的“生长点”。(通讯员:陈洋)