党的二十大报告指出，全面推进乡村振兴，坚持城乡融合发展，畅通城乡要素流动，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。一年来，湖北英山县实验小学坚持党建引领，充分发挥自身资源优势，统筹推进，多点发力，“软硬”兼施，交出了一份助力乡村振兴的优异答卷。

精准资助，控辍保学——不让一名学生因贫失学

“你好，请问是张小萌（化名）的家吗？我是县实验小学的教师，我来核实下你孩子是否是在广东某小学就读？另外你孩子上学期的贫困生生活费补助到账了吧”。每学期第一个月是实验小学“控辍保学月”，学校组织党员教师集中开展控辍保学专项行动，落实“双线控辍保学”责任制，实施贫困学生台账化精准控辍。2022年，国家资助政策资助乡村振兴标识贫困学生1482人次，补助资金达40多万元，实现防返贫监测系统学生资助全覆盖、零遗漏；地方资助政策资助特困学生158人次，资助金额近8万元。

云端专递，同步课堂——19所乡村学校师生同上一堂课

12月8日上午8点，县实验小学管奥老师早早地来到专递教室，她准备通过“专递课堂”上一节音乐课。在教育信息化“专递课堂”的技术加持下，让该县东汤河小学、凉亭教学点等19所乡村学校师生同上一堂音乐课成为了可能。“专递课堂有效地实现了优质资源共享，缓解了乡村教学点师资力量薄弱等问题，特别是音乐、美术等学科。”，石头咀镇栗咀教学点负责人胡龙安对此深有感触。据了解，实验小学选派5名优秀教师常驻“专递课堂”，全年累计在云端送课3000多节次，使该县乡村学校近千名师生受益。

送课下乡，示范引领——助力近百名农村教师专业成长

11月17日，学校分管乡村振兴工作副校长汪俊带领该校4名教学骨干来到该县北流水小学开展“骨干送课下乡，助力乡村振兴”定点帮扶活动。“实验小学语文吴老师“三主五步”活力课堂教学模式令我印象深刻，教师循循善诱，教学环节环环相扣……她先进的教学理念、精湛的教学艺术值得我学习”，来自该镇东庄畈小学的何灿灿老师在评课时说道。据统计，该校结合“百名人才服务基层”“下基层察民情解民忧暖民心”等实践活动，全年累计开展名师送课下乡30余节次，为全县5个乡镇近百名教师专业发展把脉赋能。

对口帮扶，城乡联动——1所农村完小的蜕变

近日，温泉镇柳林河小学一派喜气洋洋的景象，学生们在崭新气派的大操场上开展大课间活动，做游戏，打篮球，大家开心喜悦的心情溢于言表。按照县教育局的统一部署，在实验小学的对口帮扶下，总投资约20万元、面积达1500方的悬浮运动地板在柳林河小学操场“应运而生”。“在县实小的辐射带动下，我们激活内部管理，优化教育资源配置，带动课程改革和教育内需，我们与城镇学校教育教学差距正逐步缩小。”，柳林河小学校长刘刚说道。

 

“发展教育是阻断贫困代际传递的根本之策，精准落实资助政策，巩固提升脱贫成效，助力乡村教育振兴，作为县域基础教育的‘龙头学校’，我们深感责任重大、使命光荣。我们将进一步发挥资源优势，在服务全面推进乡村振兴的战场展现实小担当和作为，贡献实小智慧和力量。”，县实验小学校长周文革表示。（通讯员：段晓波 程胜寒 张荣光）