师德是教师职业的灵魂和核心,是教育事业发展的基础性工程。良好的师德能够提高教师的职业素养和教育教学水平,促进学生的全面发展,推动教育事业的健康发展。为进一步加强新形势下师德师风建设,以提高教师队伍素质为目标,以规范教师执教行为为重点,推动师德师风建设常态化、长效化,激励广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,营造风清气正的育人环境。2024年3月31日鲁史中心学校校长陶正培围绕“师德师风”及“班主任十知晓十帮助”两大板块做了专题培训。
培训开始,陶正培校长先带领全体教师认真学习了《关于规范党员干部网络行为的意见》、《凤庆县教育体育系统教师酒驾、无证驾驶、赌博、饮酒影响工作的处分办法(试行)》(凤教体发〔2021〕6 号)、《凤庆县教育体育局关于进一步严明节假日期间师德师风“十条禁令”的通知》和《凤庆县教育体育系统干部职工加强师德修养杜绝酒驾、赌博等违纪违法行为承诺书》等文件,并从师德师风内涵与要求、教育教学中师德师风体现、师生关系中师德师风建设、同事合作中展现团队精神、自我提升与持续发展策略五个方面为全体教师今后的工作指明方向。要求全体教师要时刻紧绷纪律之弦,坚决克服麻痹思想和侥幸心理,切实守住生活警戒线,远离纪律红线,不碰法律底线。自觉净化“生活圈”“社交圈”“休闲圈”,拧紧思想“总开关”,进一步增强遵纪守法意识。
班级是学校教育教学工作的基本单位,也是学生学习、活动的基层组织。它需要教育工作者通过大量的工作,有目的、有计划地组织、培养而建设成为一个真正的集体。班主任对班集体的组织建设负有专门的责任,在沟通学校、家庭、社会教育的过程中起着桥梁作用。陶校长带领全体教师学习了班主任“十知晓、十帮助”,要求教师在班主任管理工作中要做到知晓学生家庭环境、生活学习习惯、兴趣爱好、个性特点身心变化、朋友伙伴、心路历程、思维方法、困难疑惑、成长规律;帮助学生养成良好生活学习习惯、学会感恩心怀善良人格健全、直面困难磨炼意志学会坚强、树立理想制定计划拼搏奋斗、遵规守纪严于律己学会敬畏、解决矛盾化解风险学会做事、学会沟通心态阳光身心健康、爱党爱国追求真理坚守信念、知行合一全面发展提升素养、创新创造勇攀高峰追求卓越。
初心贵在坚持,使命重在担当。小学教师应该注重自身形象和言行举止,做到言传身教、以身作则,为学生树立良好的榜样。同时,还应该遵守职业道德规范,保持高尚的道德情操和良好的职业操守。通过此次培训,相信老师们定能做到择一业坚守,终一生职责,续百年初心,担育人使命。(通讯员:赵燕春)