作为党委的重要部门，县级党校除了通过教育培训的方式为党员干部提高政治理论素养和领导能力等之外，还是研究中央、省、州、县重要决策部署落实落地的前沿阵地。因此，县级党校要做好“四个坚持”，以科研课题为主要途径积极谏真言，扛起“为党献策”使命担当。
 

一是坚持多部门、多领域参与。做好科研课题并有效服务党委、政府中心工作就是讲政治的具体表现，各部门、各领域要紧扣职能职责，结合工作实际，深入基层一线，做深做实做细调查研究工作，形成科研课题成果，积极谏言献策，做好党委、政府的参谋和助手，有效推动经济社会高质量发展。加强对本职工作研究，不但有利于提高业务能力，而且还有利于增进不同领域、不同部门之间的学习交流研讨，实现资源共享。开展工作业务研究的过程也是干部增长才干的过程，更是干部不断成长成熟的有效途径。
 

二是坚持正确的选题角度。每年县“两会”和经济工作会议召开之后，县委党校及时围绕怎样贯彻落实中央、省委省政府、州委州政府、县委县政府作出的重大决策部署和重要会议精神拟定课题指南，各课题组要结合课题指南和工作职能，规划研究范围、研究方向、研究重点，充分发挥行业优势，选准角度进行论证，从而紧密结合自己的行业特点和科研优势确定较为准确合理的研究方向，并根据课题指南的新动向尤其是准确把握与自身行业知识优势紧密相关的社会发展前瞻问题，确定选题、透彻论证。这些工作都需要静下心来思考，确实下苦功夫、真功夫，不能盲目抓题，匆忙上阵。
 

三是坚持带动实际工作。搞课题研究就是在实践中总结经验，然后反过来指导实际工作，能够带动工作、促进工作的科研课题就是高质量的科研课题，也就是搞科研课题的目的，不要搞科研与实际工作两张皮。最好某个团队在专攻某个领域研究，直至成果转化，不要打一枪换一地，更不要单纯为了评、聘职称而做课题，要实实在在地在发挥课题带动实际工作上下大功夫，注重成果转化。要实现以课题带动科研水平提高，以课题带动行业发展，以课题带动工作质量提高，以课题带动个人能力、水平的提高，以课题带动干部不断成熟成长。
 

四是坚持科学管理优质服务。管理服务水平高低对科研水平影响是很大，县委党校要从各方面为科研工作提供有利的环境和条件，积极邀请省、州专家到现场开展业务知识培训，特别是近年高质量完成科研课题的专家学者到现场分享经验、共促成长。同时充分利用对口帮扶沿海发达地区资源优势开展专题培训，不断提升科研水平。此外在科研经费、激励政策、时间安排等方面要服务到位，多方位促进科研课题质量提升。
 

总之，各部门各领域要紧扣职能职责和业务知识，结合工作实际，深入研究，形成高质量的课题成果，积极谏真言，扛起“为党献策”使命担当，为推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接作出积极贡献。（从江县委党校办公室 ：石运宏）