党员教育是党的建设基础性、经常性工作，承担着提升党员素质、强化党性修养、推动党的事业发展的重要使命。党的二十届三中全会强调，要完善党员教育管理、作用发挥机制。新的赶考路上，各级党组织要主动适应新形势新变化，抓好“三个点”，为党员教育赋能增效。

找准党员教育以上率下、层层联动的发力点。“教者，效也。上为之，下效之。” 实践证明，抓好“关键少数”，才能带动“绝大多数”。因此，做好党建工作，必须坚持“一盘棋”的思路，统筹谋划，领导干部要以身作则、先学一步、学深一层，以“关键少数”身体力行的示范，带动“绝大多数”步调一致地笃学。与此同时，要针对不同层次、不同领域的参学对象，在培训内容、培训方式、师资等方面进行分层分类，开展个性化、精准化的教育培训，使党员教育工作质量得到有效提高。

找准党员教育以量促质、行稳致远的关键点。要想实现“质变”“量变”的积累是必不可少的，这一点在党员教育上也是一样，不是一朝一夕就能完成的，必须持之以恒，日积月累。要对党员教育方式进行创新，对党员教育阵地系统进行持续优化，加强教师队伍建设，开发更有吸引力和感染力的课程，形成一条精品路线，为党员的“量”提供了坚实的基础保证。要建设“云端式”课堂，充分利用网络教学，突破时空限制，充分发挥共产党员网、学习强国、远程教育等平台的优势，对时事政治、政策法规等进行实时更新和动态推送，实现党员在家中随时随地学习，增强党员教育的吸引力。

找准党员教育以学促干、冲锋在前的落脚点。党员教育培训的落脚点要与实践融会贯通，强化知行合一。广大党员干部不但要在“以学促干”中锚定实干、抓担当、抓发展这条主线，更要把学习成果落实到工作中去，用心用心用情用力解决好人民群众关切的现实问题。同时，各级党组织要将党员教育成效转化为党员在关键时刻、紧要关头、重大任务中的担当作为。要充分发挥一线“赛马场”的作用，设立党员示范岗、责任区，实行设岗定责、践诺承诺、志愿服务等措施，使党员干部在急难险重一线、艰苦复杂环境、关键吃劲岗位经受磨炼，切实做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来，以一线“实践式”的方式巩固党员教育训练的效果。（贵州省从江县高增乡人民政府：唐春秋)