为深入贯彻落实“双减”政策，12月10日，湖北荆门市掇刀区双泉学校成功举办了一场别开生面的一、二年级非纸笔测试活动，此次活动以“遇见高铁，逐梦未来”为主题，为孩子们带来了一场充满趣味与挑战的学习盛宴。

2024年12月8日荆荆高铁的正式开通运营，给了该校此次测评活动的灵感。高铁作为现代科技的结晶，不仅改变了人们的出行速度，更让孩子们对未来充满了无限的畅想。为鼓励学生关注科技创新，理解科技如何改变生活，学校围绕语文、数学、科学、音乐、美术等学科，设计了跨学科项目式学习。

乘着高铁去旅行。 在语文的“乘坐高铁去旅行”环节中，孩子们通过在高铁票上识字，不仅巩固了所学的汉字知识，还锻炼了生活中的识字能力。“我想去哪座城市”“那里有哪些著名的人物”“推介我的家乡”等问题，更是激发了孩子们的表达欲望和对不同城市文化的了解，提升了他们的语言表达和综合素养。

高铁中的数学故事。数学学科的“高铁中的数学故事”也趣味十足，孩子们在探索高铁各站点中蕴藏的数学知识以及理解高铁票上数字的含义过程中，感受到了数学在生活中的广泛应用，提高了运用数学知识解决实际问题的能力。

高铁知识大探秘。 科学学科的“高铁知识大探秘”，孩子们通过阅读科普书籍，了解了高铁的设计、运行、建造等原理，对高铁这一高科技产物有了更深入的认识，培养了他们对科学的兴趣和探索精神。

高铁速度大体验。 在体育的“高铁速度大体验”中，孩子们积极参与，体验1分钟做不同体育项目的成绩以及跑100米需要的时间，展现出了良好的身体素质和积极向上的精神风貌。

童声“唱响”新未来。音乐学科上，孩子们学会了《少年有志》课桌舞，用欢快的节奏和整齐的动作，表达了对未来的憧憬和努力学习的决心。

童心绘荆门。 美术学科上的“高铁启新程童心绘荆门”，孩子们用画笔描绘出了自己心中的高铁和荆门的美好未来，展现了他们丰富的想象力和独特的艺术创造力。

此次非纸笔测试活动，以多元化、趣味性的方式评估了学生的学习成果和综合素养，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长，真正发挥了评价的教育功能和导向功能。未来，该校将继续探索创新学生学业多元评价方式，为孩子们的全面发展创造更加优质的教育环境，为祖国培养更多合格的新时代接班人。（湖北荆门市掇刀区双泉学校：王光兴、梁春霞）