如何做到以学促干

“以学促干”意为坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力。如何在以学促干上取得实实在在的成效，需从树牢造福人民的政绩观、鼓足干事创业的精气神、形成狠抓落实的好局面三个方面进行。学为干之基，干为学之用。胸怀“国之大者”，应以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，才能在以学促干上取得实实在在的成效。

以学促干，首先要学。理论修养是干部综合素质的核心。从一定意义上说，掌握马克思主义理论的深度，决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。党员干部如果只满足于干好眼前的事情，止步于程序性的工作，固守于既有工作方法，不肯加强理论学习，或者不善于把学习成果转化为干事创业的实际本领，就很难打开工作新局面、推动事业发展跃上新台阶。

以学促干，其次要实干。我们党百年奋斗的伟大成就都是党团结带领全国各族人民拼出来、干出来的，要把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成现实，仍然要靠拼、要靠干。要通过教育引导广大党员干部学思想、见行动，树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神。

理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。没有理论上的清醒，就没有思想上、政治上和行动上的自觉。做深做实主题教育，必须把握好学与思、学与用、知与行的关系，既要真学、真懂、真信，更要真用、真干、真抓。空谈误国，实干兴邦。新征程是充满光荣和梦想的远征，越是任重道远、越是滚石上山，越要把步子迈实。唯有把握好学习与实干的平衡，才能真正做到以学促干，知信行统一。（古州镇人民政府  石亚寒）