2月14日，托万斯日木村驻村工作队开展“勇敢向前 遇见自己”团体心理辅导活动，此次活动旨在帮助村里的学生更好地认识自我，激发内在潜能，促进心理健康成长。

活动伊始，工作队员引导每位成员在纸上画出“我的自画像”。学生们纷纷拿起画笔在纸上勾勒出自己的形象。有的画得逼真细腻，有的则抽象夸张，每一幅画都独具特色，充满了个人色彩。完成自画像后，一场小型的“画展”随即展开，成员们自由参观他人的作品，并在静默中感受彼此的心灵世界。随后，每位“画家”对自己的作品进行了解释，并回答了其他成员的提问，现场气氛热烈而温馨。

紧接着，活动进入了“理想的我与现实的我”环节。学生们仔细对照自己的自画像，思考并区分出现实中的自我与理想中的自我。许多学生发现，自画像中既有对现实自我的真实反映，也有对理想自我的美好憧憬。对于那些自画像中未出现理想自我的学生，工作队员鼓励他们展开丰富的想象，将心中的理想形象画出来。在创作过程中，学生们不仅明确了自己的目标，还深刻认识到要实现理想自我所需付出的努力与坚持。

活动的最后，每位成员互相在其他伙伴自画像的后面写上自己的祝福。这一环节不仅加深了彼此之间的了解与友谊，还让学生们感受到了来自同伴的温暖与鼓励。当念出别人对自己的祝福时，学生的眼中闪烁着感动的泪光，他们纷纷表示要珍惜这份珍贵的情谊，并努力成为更好的自己。

通过活动，学生们不仅增强了自我认知，还学会了如何正视现实、追求理想，为未来的成长奠定了坚实的基础。新疆理工学院驻托万斯日木村工作队表示，将继续关注村里学生的心理健康状况，为他们提供更多有益的心理辅导与支持。（新疆理工学院驻温宿县吐木秀克镇托万斯日木村工作队：朱一娇）