党的二十届三中全会对深化新时代教育领域综合改革作出重大部署，为教育事业发展指明了前进方向，提供了根本遵循。新形势下，我们要扛起全面深化教育改革的“组工担当”，高举改革创新旗帜，走出顺应时代潮流的教育系统组织工作新路子。

坚持“全局思维”，谋划深化教育改革发展蓝图。坚持政治站位与工作定位相统一，积极与新思想对标、与党中央要求对表、与上级部署对准，服务大局、推动大局，以促进教育发展的实际成效彰显组织工作价值。贯彻实施好党组织领导的校长负责制，确保党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实。把深入学习领会全会精神与学习领会习近平总书记关于全面深化教育改革的一系列新思想、新观点、新论断结合起来，深刻认识教育高质量发展的战略机遇，持续深化课堂教学改革，争创山东省教学改革实验区。完善集团化办学，深入开展共同体发展行动计划，发挥一长两校、与名校合作办学等优势，探索创新人才贯通培养路径，加速形成优质均衡发展新局面。

秉持“实干精神”，大力推进立德树人根本任务。完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新是党的二十届三中全会作出的重要改革部署，要将学习贯彻党的二十届三中全会精神与学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神贯通起来、一体落实。抓好全面深化改革的各项举措落实，必须坚持实事求是的思想路线，发扬求真务实的工作作风。坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，打造“行走的思政课”，用党的创新理论凝心铸魂。创新开展全环境立德树人工作，坚持德育为先、“五育”并举，与时俱进完善体育、美育、劳动教育体系，培养大批理想信念坚定、心怀“国之大者”、可堪大用的时代新人。

凝聚“先锋力量”，推动教育基层党建提质增效。全会指出，要增强党组织政治功能和组织功能，健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的基层治理体系。教育系统广大干部要聚焦“两个作用”，发挥“先锋力量”，以教育基层治理争先攀高推动基层党建提质增效。立足“全国学前教育普及普惠区”新起点，持续提升普惠性幼儿园覆盖率，争创一批新的省、市示范幼儿园，实现全区学前教育从“幼有所育”向“幼有优育”新跨越。大力弘扬教育家精神，深入实施“国家优秀中小学教师培养计划”，教育引导广大教师潜心教书育人，持续增强人民群众对教育改革发展的获得感幸福感。（青岛市市北区教育和体育局：李泉）