凤庆县教育体育系统深入学习贯彻落实党的二十大精神，突出三个方面重点，不断深化教育改革创新，着力构建高质量教育体系，努力办好人民满意的教育。
 

以学为本，牢把正确政治方向。切实用党的二十大精神统一思想、凝聚力量，指引方向、鼓舞士气，指导教育实践、推动工作落实。制定下发《学习贯彻落实党的二十大精神 加快推进全县教育高质量发展实施方案》，持续深化党史学习教育和“三比三看”主题实践教育活动，以组织开展“四大四促”活动为载体，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进校园、进课堂、进头脑。局机关、党员干部先学一步、学深一层，坚持原原本本学、全面系统学、带着问题学、联系实际学，发挥示范表率作用。基层党组织发挥主体作用，学习宣讲到一线、活动开展到一线、解决问题到一线。广大教师带头深入学、带领延伸学，在加强自身学习的同时，增加课程思政元素，加强对青少年学生的思想引领、教育培树。各级群团组织发挥阵地作用，组织青少年学生分层分类开展学习教育，组织开展“红领巾飘扬心向党，二十大精神我宣讲”主题宣讲活动，引导青少年增强自信心、提高认同感。
 

以改为纲，激发教育发展动能。深刻把握党的二十大的新思想、新观点、新论断，以及新时代新征程对教育提出的新使命新任务，全面贯彻新发展理念，不断推动教育改革创新，构建教育治理新模式，为建设“教育强县”增强动力活力。加力推进中小学党组织领导的校长负责制全域试点工作，实现学校党组织100%全覆盖，积极探索“把党支部建在年级部、把党小组建在备课组”，着力推动党建工作与教育教学同向发力、互促共进。聚焦凤庆县委、县政府加快推进教育改革发展“10项措施”落实落地，进一步完善教育质量评价体系改革，制定出台《22项教育质量制度》《质量校园建设方案》《中小学教学工作规程》等相关制度，坚持开展教育办公室主任、校（园）长任期目标考核，并科学运用好考核结果，深入推进“县管校聘”管理改革，优化教师岗位设置管理。丰富和完善教师交流制度，打破校际优质教师资源保护壁垒。聚焦“高精尖缺”，实施更加积极、开放、有效的人才引进政策，全方位培养优秀教师。强化以教育联盟为单位的教研活动，加强对课堂教学、作业设计、评价方式等方面的研究，促进教师专业成长，助推减负增效。加强教育拔尖人才管理，推进考核评价与动态调整联动机制。激发教师内驱力，充分发挥优秀骨干教师引领作用，促进师资队伍整体素质的提升。
 

以干为要，提升教育工作质效。以办好人民满意的教育为立足点和出发点，突出促进公平、提高质量两个重点，坚持立德树人，培根铸魂，大力发展素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。深入开展教育工作调查研究，找准制约凤庆教育发展的难点和堵点，进一步细化工作措施，压实工作责任，补齐工作短板。全面推进机关作风效能革命，落实强课提质根本任务，提升教育科研能力，推进高效课堂改革，通过组织开展送课下乡、结队帮扶、组建教学联盟等形式服务教育教学工作。持续开展警示教育、师德承诺、师德宣誓，开设师德讲堂，建设清廉学校，“小切口”发力，全面启动整治义务教育学生营养改善计划中教育民生领域突出问题专项行动，实施清明行风、清净校风、清正教风和清新学风“四大工程”，提师能、强师德、树师表。组织教师积极参与思想政治培训、学科业务培训、教学竞赛比武10项专项活动，掀起“强课提质”新热潮，持续开展“驻校蹲点”“推门听课”活动，加强教师队伍作风建设，推动干部教职工提升专业素质，增强履职本领。深入推进义务教育优质均衡发展，坚持“五育并举”，持续深入推进“双减”工作，聚力推进高中阶段学校多样化发展，加快推进学前教育普及普惠发展，强化特殊教育适宜融合发展，着力打造“教育强县”品牌。教育教学水平保持临市前各县区前列，办好了人民满意的教育。【凤庆县教育体育局：杨安华、罗学英】