开展党史学习教育，既要坚决贯彻党中央的统一部署，确保固定动作不走样，又要结合实际抓落实，确保自选动作有新意、为民办事显实效，推动党史学习教育“走新”又“入心”。笔者认为，做到“常学、强学、研学、活学”，有利于让党史学习教育接地气冒热气，源源不断地把党史学习教育成效转化为助力经济社会各项事业发展的强大动力。
 

坚持“第一议题”常学。各级党组织要全面坚持“第一议题”和“以考促学”制度，重在增强学习的深刻性和实效性，避免大而化之、泛泛而学。要挤出时间抓学习，规范规定动作，减少工学矛盾，营造浓厚的学习氛围，激发党员干部学习内生动力。班子成员要以身作则、率先垂范，带头学先一步、学深一层，推动学习常态化制度化，推动党史学习教育走深走实。
 

依托党史展馆强学。充分挖掘红色资源建设党史展馆和思政课基地，将红色展馆打造成党史学习教育阵地。红色资源丰富的地方深入挖掘梳理本土资源，推出红色旅游路线、红色旅游地图，组织就近参观瞻仰革命遗址遗迹、博物馆、纪念馆等，让红色展馆“热”起来。要把“请进来”与“走出去”相结合，在党史展馆举办系列红色展览、讲座、比赛等，全面提升红色展馆大众化教育的参与度、互动性和创新度，要选派党员干部到市外、省外红色资源丰富的地方开展专题党史学习，让党员干部在红色游学实践中接受红色教育。
 

聚焦群众需求研学。依托“人才清单、物的清单、问题清单、项目清单”“四张清单”，切实将党史学习教育和“三问三还”机制紧密结合起来，务实开展“问需问计问效，还权还利还信”“三问三还”机制，一村一策、一事一策，深入开展“一线为民服务”，全力解决一批群众的操心事、烦心事、揪心事，让全体党员干部真正“动起来、热起来、干起来”。
 

动员参学对象活学。要针对党政机关、国企、医共体、两新组织、农村等不同群体党员、不同年龄段党员，有针对性的制定不同的活动方案，面向广大人民群众积极开展对象化、分众化、互动化宣讲，着力提高宣传宣讲的质量和效果，营造学习党史的浓厚氛围。要依托“党建联建”“智慧党建”开展线上研学，搭建各类平台促进学习成果交流展示，用悦读悦听、创新创意推动常学常新、活学活用。（永德县委组织部：何婵娟）