清风网讯（通讯员   童曙明   王江涛   王成勇    程楚江）12月16日,由湖北省教育学会副会长、秘书长张祖春，副秘书长邓泾河带领省教科院领导杨国金、蒋红森及武汉市直学校各学科带头人组成的专家团队来到湖北英山县南河中学开展“同课异构”教学研讨活动，助力乡村教师专业发展。英山县实验中学、长冲中学、方咀中学和浠水县绿杨中学共四十位老师参与听评课活动。

来自水果湖第二中学的贾清银老师、武汉市光谷实验中学的周泽军老师、江夏区第一初中的李锐老师和该校三名青年教师分别呈现了六节精彩的研讨、示范课。选择的课题是初中八年级语文《昆明的雨》、数学《从分数到分式》，七年级英语《My favorite subject is science》，让大家领会到了省城名师的课堂教学精彩纷呈，知识引领生动有趣。从对教材的发掘、解读和学情关注及目标达成方面，让人感受到了专业成长的差距和专业发展的方向。

接着，与会教师分组召开评课交流会。副秘书长邓泾河、省教科院教研员高级教师蒋红森和湖北省水果湖第二中学的高级教师吴桂华在交流会上开展了《语文教学要引导学生广泛融入语文实践》、《新课程背景下有效教研活动策划与实施之“同课异构”》的教学微讲座的活动，并围绕学科“核心素养”如何在课堂教学中落到实处进行了解读。邓泾河秘书长提出了新课程背景下“同课异构”的特点及意义，强调处理好“存异”和“求异”之间的关系，要遵循数学知识的内部规律和学生的认知规律 ，蒋红森老师围绕“教什么、怎么教”的理念解读了在语文教学中要将语文实践落到实处的重要性。三位专家的点评和讲座，既有高屋建瓴的引领，又有深入浅出的解读，引发了与会教师的思考与激情。

据悉，“促进乡村教师专业发展公益行动”南河计划从2018年启动，旨在以南河教育作为发散辐射点，促进乡村教师专业发展，提高农村义务教育质量。公益行动得到了湖北育路通教育咨询有限公司的大力支持。