为了更好的研究全县小学教学工作，交流教学管理经验，推进区域教研，深入打造“活力课堂”，全面提高小学教学质量。3月3日，英山县小学教学工作会议暨区域教研推进会议活动在杨柳湾镇白马石小学和杨柳中学开展。教育局黄局长、张主任，教研室、教育股、县直学校、乡镇中心学校、中心小学、完全小学等负责人，县直学校分管教学同志、教研员共一百余人参加了会议。

   

上午观摩了分别由杨柳湾镇和实验小学的各三位老师设计的语文、数学、英语学科的同课异构的常规课。六位老师新颖的教学设计，清晰的教学思路，深厚的教学素养，让观摩的老师们大开眼界，啧啧称赞。两位语文老师结合新课程标准、灵活运用“学融”思路、以学生为中心、以学习任务为载体、带领学生走近作者、走进文本，渗透阅读写作指导方法，达到异曲同工，落实了语文核心素养。两位数学老师严谨求实，倡导学练结合，举一反三，注重给学生渗透数学思维和学习方法，真正让学生成为学习的主人，有效地提高了学生的学习能力。两位英语老师通过流畅的导入、层层递进的活动设计，激活学生的思维。通过听说读写等多元活动为学生的语言输出提供了语言支架。

 

 听课结束后，各组老师对这些课进行了议课评课，对课堂教学中的优缺点做了全面的分析和评价，授课的老师们认真聆听，虚心接受，并表态说会继续发扬自身优势，针对存在的不足将立马改正，完善自己的课堂；同时也表示在此次活动中，受益匪浅，在双减背景下，通过研讨的形式，明确了方向，为教育教学质量的提高奠定了基础。

       

下午，区域教研主题会议在杨柳中学举行。会议由黄局长主持，张平良主任出席会议并讲话，杨柳镇党委副书记、镇长致欢迎词。会议表彰了先进，提醒了后进；学习了先进单位的经验，聆听了冷主任的《直面数据深剖析 正视问题谋发展》主题报告，教育局张主任就英山县小学教育现状提出了“四个加强”。

     

永远跟党走，建功新时代。通过教改理念确立、教改课题研究、教学范式创新、教学环境创设、教学策略优化和区域协同推进等一系列举措落实，推行“活力课堂”，激发学生的学习内驱力，提升教师教学创新力，增强学校教改推动力，形成区域教学改革发展的蝴蝶效应，推进英山县小学教育高质量发展的新篇章。

   

据悉，为了顺利组织这次活动开展，教研室郑主任等多次到杨柳中心学校、白马石小学确定活动程序，指导、督促杨柳教育班子精心筹备。杨柳中心学校、白马石小学、杨柳中学全体教师铆足干劲、脚踏实地做好会场准备、接待等会务工作，确保活动顺利开展。（通讯员：陈出新、 段祯祯、  袁倩）