清风网讯（通讯员：胡红）为了深入推进学校教学教研工作，积极探索特殊教育学校课堂教学的有效模式，激励教师不断改进教学方法，提高特殊教育课堂教学质量，促进教师的专业成长，2020年10月17日，英山县特殊教育学校举行青年教师“党建+课堂教学质量提升工程”优质课比赛活动。

十一位参加比赛的青年骨干教师围绕主题进行教学，内容各异，精彩纷呈。培智班教师陈永红带领培智六年级的学生回顾了“法制安全课红灯、绿灯”；培智班新来的教师张婷在生活中“认识左右”黄伟老师培智班“乘法的初步认识”；王亮和段澳愿老师带着刚入学不久的弱智孩子开心地“比较大小”和“讲卫生”；特岗教师胡畅跟学生精心地制作“贴画老虎”；郑伦坤老师带着孩子快乐地逛动物园，在玩中学，在学中玩；徐小云老师领着孩子寻找好吃的水果，品尝到水果的味道；左楠教师在故事中学习《看日历》，在故事情境中快乐地认知日历；胡红老师手工课带领学生“扎纸花”；王志珍老师“成长的秘密”。

英山县特殊教育学校此次优质课活动有三大亮点：一是要求之严，各位参赛的选手在比赛的前一天下午才知道自己要教授的课程大致范围，在比赛的前30分钟才知晓自己要授课的实际主题内容，这对参赛教师的平时教学积累，自身的专业能力素养及课堂驾驭能力是一个严峻的考验。二是凸显主题特色，课堂要围绕主题体现“个别化教育教学”的基本理念；体现出“培智学生在校的一日教学活动”。三是课堂评价之新，比赛评分按“不同专业、不同课例，同一标准”的原则进行评判，主要从三个方面进行评价：课堂整体观察评价和专业深度评价、 教师教学观察和评价、学生学习观察和评价，评委从维度、视角、观察点进行细致的观察和评价。

经过一天紧张的比赛，选手们八仙过海，各显神通，均亮出了自己最精彩的课堂形象，得到了学校领导和评委的充分肯定。